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海南经贸职业技术学院听课议论表（实训课） 课 程 任 课 听课时间 年 月 日 名 称 教 师 节次 周 礼拜 第 节 修读学生（年级、专业、班级、学生人数） 实到 迟到 讲课章节、内容 上课地点 议论项目 议论标准 等级 教课姿态规范，着装吻合实训要求，仪表大方，精神饱满 教课态度 备课认真，准备充分，仪器设备运转正常，准时上下课 教 严格课堂管理，教书育人，认真巡视，耐心指导 一般话规范流畅 , 表达清楚，擅长调动学生踊跃性 教课素质 师 内容熟习，技术熟练，演示规范，指导到位 授 吻合大纲和教课目标的要求，表现高职的特点 进度切合计划，安排合理，时间分配合适 教课内容 课 论述正确，解说透辟，条理清楚，要点突出 情 容量适量，难度适中，难点化解，注意适用性 教课环节安排合理，教课组织有序，学生按规范程序操作 况 教课方案 联合职业岗位或职业素质要求设计训练任务 与方法手 精讲多练，讲练联合，侧重培育能力、训练技术 段 采纳合适教课内容的教具及现代技术手段，板书（或课件）设计 合理，工整、雅观 对教师讲课成效的整体议论 学习态度 遵守纪律，不迟到早走，不睡觉，不玩手机，不带食品进实训室 学 敬爱老师，举止文明，着装合适实训、实操要求 生 课堂参加 学生学习踊跃性高，认真听课，踊跃参加，完成训练任务 情 学习成效 完成教课目标， 学生掌握技术并能灵巧运用， 自主学习能力加强