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认识我们的历史课程;一、什么是历史?;
情人眼里出西施——名人眼里的历史
1、历史是最让人清醒的教书。 ——毛泽东
2、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力
——[法]马克·布洛赫
3、“处今日物竞炽烈之世,欲求自存,不鉴于古则无以进文明,不观于人则无由自知其不足”
——夏曾佑1907年的《中国历史教科书?序》
4、“国可灭,而史不可灭”。
——连横《台湾通史》自序
5、读史可以明智。 ——弗兰西斯?培根
6、我们只知道一门惟一的科学——历史学。
——马克思《德意志意识形态》
7、忘记历史就意味着背叛。
——列宁;历史的价值;How to study history?;事;课标是帝,
教材是后妃,
教参是宫女,
考生是嫡长子,
高考成功是继大统.;1、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。
2、市场销售中最重要的字就是“问”。
3、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。
4、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。
5、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。****
6、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。*****
7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。***
8、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。****
; 专题一 古代中国的政治制度;;原始社会
170万年前—BC2070年;西方,“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、
管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。
古代中国更多的情况下将“政”与“治”分开使用。“政”主要指
国家的权力、制度、秩序和法令;“治”则主要指管理人民和
教化人民,也指实现安定的状态等。
中国古代的这些“政治”的含义,与西方和古希腊的“政治”含
义完全不同,很大程度上政治只是一种君主和大臣们维护统
治、治理国家的活动。; 是人类社会发展到一定阶段的产物,集国家本质与形式于一体,是国体与政体的总和。 ;中国古代政治制度史;第一节 中国早期政治制度的特点;一 夏商政治形式;“帝”的传说;禹传子,家天下;四百载,迁 社。
汤伐夏,国号 ;六百载,至纣亡。
武王,始诛纣;八百载,最长久。
——《三字经》;; 思考:这两种最高领袖的继承方式有何不同?; 有人说,世袭制是王位在一家一姓中传承,体现出的是独裁,禅让制是选贤任能,体现的是民主,因此世袭制代替禅让制是历史的倒退。你是否认同此观点?;(三) 商 朝; 商朝时的人们非常迷信。认为生活中的一切都是天帝安排的。因此,不管做什么事,都必须先问问鬼神,这就叫“占卜”。
如:商王盘庚迁都一事,分明是政治事件,但还是通过占卜 ,假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜” ,于是迁都于殷。
刻写在甲骨上的有关这些占卜的事情的文字,就叫做“卜辞”。而今幸存下来的近20万片甲骨,几乎全是卜辞。;(四) 西 周;;周天子;周天子;; 周星驰宁波寻根问祖;蒋孝严蒋家身份桂林祭祖 ;这是二张拍摄于清末和21世纪初的中国家庭聚餐照;西周宗法制; 周天子
诸侯
卿大夫
士
贫民
奴隶;; 周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生,三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。
二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让须眉,当然由我来统治周朝。
四儿子:你们都别争了!我
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