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精选文档 提质工作方案 官厅九年制学校 赵 爽 . 精选文档 提高质量工作方案 一、指导思想 新学期中，我们要以科学发展观为指南，以邓小平理论的“三个 面向”为指导，全面贯彻落实我区教育局工作重点及学期教育教课工 作计划，以“求实提质，促学校发展”为中心，抓实抓勤学校各项工 作，特别是坚持育人为本，教课工作为中心，全面实行素质教育。以 教师发展促进学生发展，学校发展，首创新华二校工作新场面。 二、工作目标 经过努力，使班级教育再上一个新台阶。 让更多的孩子都接遇到 优良教育；教课水平获取提高，全面推动素质教育，深入基础教育课 程改革，促进学生德智体美全面发展，为学生的终生发展确定基础。 1、改进德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，以行为习 惯养成教育为重点，以体验教育、实践活动为载体，增强实效性和感 染力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、成立科学合理的吻合班级实质的 20 加 20 课堂教课新模式， 规范教课，增强校本课程的实行。进一步推动议论制度改革，完美学 生综合素质议论方法， 成立吻合课改理念、 表现素质教育要求的义务 教育质量议论系统。 3、增强教研引领，确定以“培育学生优异学习习惯，形成自主 学习能力”为主题的小课题研究计划， 增强课题带动策略、 课题牵动， 增强教材研究、聚焦课堂教课，成立吻合我校实质的课堂教课新模式； . 精选文档 增强学科教研、形成学科引领团队，攻下难点、打破细节。 4、的确落实教育部宣布的《学生体质健康标准》 ，展开“学生阳 光体育运动”，保证学生每天锻炼一小时，强体健身。 三、工作任务 1、课堂教课一定合理安排，侧重理解 提高物理教课质量， 重点在于课堂教课， 我以为对于课堂教课效 益的提高，合理安排，侧重理解的思想很重要。合理安排要求经过教 师的备课把这一节课的重难点吃透， 并依由易到难的次序讲解， 深入 浅出，使学生便于理解。 我们要合理安排时间， 对重点问题多作横向， 纵向联系。 2、熟习教材，提高自己的素质 俗语说“打铁先要自己硬” ，同理，好的教师，应当是知识正确 全面，知识渊博，结构合理，对所讲内容“既知其然，又知其所以然”， 3、要熟习学生，增强教课针对性 本来就是由教与学双方面构成的。 教师教得怎么样， 最后是要由 学生学得怎么样来检验的。所以不关注学生，不熟习学生，自然难于 提高课堂教课效率。 好的教师，不但知道学生的知识构成， 学过什么， 没学过什么，还知道学生的生理特色心理特色； 不但知道一般学生的 学习特色学习困难，还知道个别学生的学习特色学习困难。 4、课堂教课一定精讲精练，及时反响 在课堂教课中，我们也应精讲精练，及时反响。只有这样才能使学生 真切掌握所学知识。 . 精选文档 5、掌握学生心理特色，增强课堂中的感情教课 进入中学的学生， 其心理主要拥有好奇、好问随和胜等特色，如 果在教课中联合物理学的特色， 充分利用中学生的心理特色， 因势利 导地组织教课，那么，对于提高物理教课质量将拥有极大的帮助。 四、保障措施 1、提高对教育质量的认识。要充分认识到新形式下提高教育质 量的重要性和迫切性。 进一步提高教育质量和水平是摆在教育工作者 眼前的首要任务。提高教育质量是贯彻落实党的十七大精神的表现， 是落实科学发展观的必然要求，是办人民满意教育的详尽行动。 2、进一步增强学习，提高教育理论水平，提高教育能力。 3、增强家校之间的合作，促进家庭教育的发展，形成合力。 4、科学拟定提高教育质量计划。方案详尽，责任要到人，务求使班 级教育质量的提高短期内见见效。 总之，我以为在教课中不但要教会学生学习方法， 抓住学习中重 点难点，启示学生正确理解和掌握物理看法及规律， 培育学生的学科 能力，同时要动之以情耐心指导，帮助学生战胜学习中困难，获取成 功；激发学生学习踊跃性， 让他们有更多的成功机遇，从而增强学习 的信心，提高他们的学习成绩。 .