六单元以内数加减法.docxVIP

德润双语学校小学数学学科公共教学设计资源库 一年级下册第 6 单元《 100 之内数的加减法》教学设计目标双向表 学习 类型 学习重点  知识与技 过程与方法 感情态度 检 测 能 价值观 方法 了 理 应 分 综 概 比 析 合 兴趣 价值 解 解 用 括 较 简单加法估量 100 之内 运用加法算理娴熟口算 两位数 与两位 加法笔算书写格式的意义及计算方 数的不 法 进位加 算法的多样性 法 提出并解决加法问题 简单减法估量 100 之内 运用减法算理娴熟口算 两 位 数 减法笔算书写格式的意义及计算方法 与 两 位 算法的多样性 数 的 不 退 位 减 加减法之间的联系 法 提出并解决减法问题 简单估量 100 之内 满十进一的进位道理 两 位 数 与 两 位 两位数与两位数进位加法进位方法 数 的 进 位加法 两位数与两位数进位加法的计算方法 提出并解决实质问题 简单估量 100 之内 退位的原理 两 位 数 与 两 位 退位的方法 数 的 退 位减法 进退位书写格式的异同 退位减法的计算方法 提出并解决实质问题 100 之内 连加、连减及混淆运算的运算次序 的 连 加 连 减 加 连加、连减及混淆运算的笔算方法 减 混 合 多种算法解决问题 运算  √ √ 以一系 √ √ √ √ 列的海 边活动 √√√√√ 为素 材，激 √ √ √ 发学生 在神往 √