早读研究课题申报实用表.docxVIP

号 10Ne03669 名称 提高小学英 早 效益的研究 1、本校五年 英 早 状的 卷 并撰写 告。 2、基本确定了早 睁开的形式。 3、 极研究提高小学英 早 效益的有效方法，从 班学生早 的追踪状况来看，学生在以下方面收到了必定 的效益： 1 您已完成的任 或解  （1）早 的精神状 有了明 的改 ；（  2）学生的整 决的  体朗 能力有了比 明 的提高；（  3）提高了学生学 英 的 极性。 4、因为 的睁开，撰写的 文《 村小学英 早 的几点思虑》 得了 一等 。 1、理 学 。申 期 ， 我 了很多文件 料， 撰写了必定量的 笔 。 2、 英 早 的睁开状况 行 、解析， 找早 效率低下原由。 放 卷， 找 。我 了一份 卷， 古柏中心小学英 早 的睁开状况 行了 。 涵盖了学校的 13 个班 ，任意抽 了各个班 中的 3—— 5 名学生，主要 在各班的早 形式、内容等 行 。通 卷的 和解析，我 出英 早 存在的 主要有： 2． 已获得的成就（或 一、在 形式上，多数班 于 一，多以自由 主，学 已解决的 ）以及解 生越 越没 趣。二、在 内容上，多以英 上的 文、 决 的 程（ 介） 以及背 主，缺乏上早 的 趣。三、早 缺乏教 引 ，教