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初中生道德规范的国旗下的讲话 国旗下的讲话初中生道德规范1 亲爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《爱护公物，做道德学生》。首先，我给大家讲一个故事。中国吉林省有一所浑江小学。学校很小，只有80张课桌。令人惊讶的是，这80张桌子实际上是在新中国成立的1949年制造的。历经60多年的沧桑，它们依然完好无损。在浑江小学，每个学生都有爱护公物的良好品格。偏远小学的学生有这样的思想境界，真是令人敬佩。再想想我们自己。作为一名中学生，我们该如何做？不知道你有没有看到墙上的污渍；桌椅上的涂鸦；开关断开；厕所小便池里堵塞的水瓶；水池边破损的拖把杆；有人在屋里走来走去，灯还亮着，电风扇在旋转，门窗在风中来回敲打.你有没有想过，无论你是有意还是无意，这些行为都给公共财产造成了损害，给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦？我们有没有想过，如果有一天厕所堵了不能用，黑夜里不能开灯，上课桌椅不稳，大家会怎么想？ 每当你看到这些不文明的行为，你可能会皱眉嘀咕：缺德！是的，这些人缺少的是“公德”。他们不注重社会道德，不遵守规章制度。他们从来没有意识到自己是这些公共财产的“主人”，也不知道公共财产是公共财产，每个人都有爱护公共财产的义务。奉劝几个缺乏公德心的学生，当你做了损害公共财产的事情时，不要沾沾自喜，因为你被成千上万的人指责；当你违规翻墙，站在别人的小屋顶上大声喧哗时，你就是在被别人骂你没有受到父母的管教。“人无德不能立，国无德不能兴”。公民道德反映了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。一个公民是否爱护公共设施，可以反映一个人的道德品质和一所学校的校风。一般来说，它也反映了一个国家的文明水平和民族素质。 爱护公物，从我做起。小心移动桌椅；爱护公物，从我做起。轻轻地打开窗户；爱护公物，从我做起。花草，不要攀高；爱护公物，从小事做起。不要踩在雪白的墙上留下痕迹；爱护公物，从小事做起。不要让灯变成碎片；爱护公物，从小事做起。不要让扶手被砍掉头；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每千瓦时；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境清洁。 事实上，爱护公物其实并不是一件难事。只要学生平时加强学习，端正态度，努力提高道德修养，不断陶冶情操，就能从内心知道如何做一个高尚的人，就能改掉不良的习惯，成为公共环境的保护者，而不是破坏者。 相信我校全体师生将携起手来，动员全体教职工，全员参与，以主人翁的态度管理好全体教职工，杜绝破坏公共财产和环境的行为。从我做起，从小事做起，从身边做起，爱护公物，让十七中在我们每个人的精心呵护下，变得更加美丽多彩，绽放出更加温暖动人的光辉！ 国旗下的讲话初中生道德规范二 老师同学们，你们好！ 我演讲的题目是《人人需要一颗公德心》。 去年10月2日，80名韩国游客参观了新疆乌鲁木齐郊区的南山牧场旅游区。他们发现到处都是垃圾，于是主动动员，只用了20分钟就把方圆一公里范围内的垃圾全部清理干净，然后把5箱垃圾赶到垃圾站，才继续玩。他们认为农村应该是一片净土，但他们无法想象有这么多垃圾。在参加垃圾收集的游客中，有30名是儿童。为此，新华社还发表了一篇评论文章《外国人捡垃圾提醒我们什么》，指出这群远道而来的韩国游客给中国人上了一堂公共道德课。 我对韩国人印象深刻！除了帮助别人和自己，也是教育下一代的好机会。他们有环保意识，有公德心，有成熟的待人态度。只需要二十分钟，但那三十个孩子恐怕会受益终生。 中国近代著名学者梁启超说，中国人太注重私德的培养，所以忽略了公德。 说到爱护公物，可能有人会觉得这是老生常谈，因为连幼儿园的小朋友都可以说出“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物人人有责”等几个口号。 但是我们在现实生活中该怎么做呢？仔细观察发现，校园里随处可见破坏公物的现象：有的学生为了抄近路，踩在草坪上；踢足球时不小心打破了教室的门窗；校园内的公共桌椅、栏杆、垃圾桶在户外运动中被损坏；各种各样的涂鸦经常出现在桌子和椅子上.你有没有想过，无论是有意还是无意，这些行为都给公共财产造成了损害？ 每次看到这些不文明的行为，你可能会皱眉嘀咕：缺德！是的，这些人缺少的是“公德”。他们不注重社会道德和纪律。他们从来没有意识到自己也是这些公共财产的“主人”，也不知道公共财产是公共财产，每个人都有爱护公共财产的义务。 “人无德不能立，国无德不能兴”。公民道德反映了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。 同学们，有公德心的人一定是有教养的人。教育本身就是一种财富。对于受过教育的人来说，所有的大门都会向他们敞开。即使身无分文，也能受到各地人们的热情接待。一个正派、谦虚、友好、乐于助人的人，在人生的