复习课精准教学例谈.ppt

3. 精设练习，优化方法。 （1）关注知识的迁移，触类旁通，注意变式，在辨析对比中有效提升学生分析和解决问题能力。 第六十页，编辑于星期三：十四点 分。 下图是由边长分别为6cm和4cm的两个正方形拼成的，那么阴影部分的面积是（ ）cm2。 ◆变式 第六十一页，编辑于星期三：十四点 分。 下图是一个直角三角形，如果以AC作为底边，那么这 条底边上的高是( ) 厘米。 （单位：cm） 下图中，AB与CD互相平行。这个图形的面积是（ ）cm2。（单位：cm） 第六十二页，编辑于星期三：十四点 分。 为了给红领巾成长林的小树上树牌，李叔叔要把一块长14厘米、宽48厘米的长方形铝皮，剪成长12厘米、宽8厘米的长方形树牌，这块铝皮最多可以剪成几块树牌？ 本题的一般解题策略与实际情况有冲突，让学生体会在解决实际问题时应考虑情境的现实性，从而引导学生学会检验计算结果的合理性，提高根据实际情况解决问题的能力。 第六十三页，编辑于星期三：十四点 分。 百分数的整理与复习中，教师设计了以下对比练习： (l)一根绳子全长 80 米，第一次截去了5 % , 第二次截去了l / 4 ，这根绳子还剩下多少米？ (2)一根绳子全长 80 米，第一次截去了 5 % ，第二次截去了 1/ 4 米，这根绳子还剩下多少米？ 第六十四页，编辑于星期三：十四点 分。 总复习百分数的应用练习 （1）湖心公园植树 500 棵，成活 480 棵。求成活率。 （2）湖心公园植树 500 棵，死了 20 棵。求成活率。 （3）湖心公园种一批树，成活500棵，死了 20 棵。求成活率。 （4）湖心公园植树 500棵，死了20 棵，又补种 20 棵，全部成活。求成活率。 （5）湖心公园种一批树，成活棵数与死的棵数之比是24 : l 。求成活率。 第六十五页，编辑于星期三：十四点 分。 1.有一块长方形菜地，长6米，宽3米，四周围篱笆，至少要多长？ 2.有一块一边靠墙的长方形菜地，长6米，宽3米，如果围篱笆要多长？ 3.有一块一边靠墙的长方形菜地，长6米，宽3米，如果围篱笆至少要多长？ 4. 有一块一边靠墙的长方形菜地，长6米，宽3米，用长11米的篱笆将菜地三边围起来，够吗？ 长方形周长应用练习 第六十六页，编辑于星期三：十四点 分。 [案例]“立体图形的表面积”复习课习题组设计 习题1：一个长方体的底面是面积为100平方厘米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形。这个长方体的表面积是多少平方厘米？ （10×4）2+100×2=1800(平方厘米) 习题2：一个长方体的底面是面积为256平方厘米的正方形．它的倒面展开图正好是一个正方形，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 师：256是个完全平方数，256平方厘米表示的是什么？它是怎样求得的？你能据此求出长方体的底面边长吗？（分解质因数后，发现256为16的平方) 习题3：一个长方体的底面是面积为300平方厘米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 生：没有哪个数的平方是300的。 经讨论得出n2=300平方厘米，侧面面积为：4n×4n=16n2=16×300=4800(平方厘米)，从而算出表面积。 第六十七页，编辑于星期三：十四点 分。 第六十八页，编辑于星期三：十四点 分。 下面哪几个图形的阴影部分面积相等？ “同中见异， 异中见同”。 第六十九页，编辑于星期三：十四点 分。 （2）练习设计要能体现本单元基础知识、基本技能和方法的原则精选题组。除了基本练习外，适当注意练习的综合性、层次性、思维的开放性。 第七十页，编辑于星期三：十四点 分。 ①623×48 ②410×23 ③300×82 ④806×70 ⑤260×30 ⑥702×31 大 小 中 口算 估算 1.哪几道一看就能解决的？ 例《三位数乘两位数单元练习》 2.如果用眼看，你能知道谁的结果大，谁的结果小？ 3.到底比30000大还是小？ 笔算 第七十一页，编辑于星期三：十四点 分。 “长方体和正方体整理与复习”综合性练习 （1）做一个长 25 厘米，宽 20 厘米，高 10 厘米的长方体礼盒，需要多少硬纸板，（接头处忽略不计、纸板厚度忽略不计） （2）如果用它来装礼品，其容积是多少？ （3）如果购买两个这样的礼盒，并用包装纸包装在一起，至少需要包装纸多少平方厘米，（思考；怎样包装包装纸最省？） 第七十二页，编辑于星期三：十四点 分。 总复习中的综合练习 选择条件并列式解答 学