教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷4.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（? ?）。 A.触觉? ? ? ??B.视觉? ? ? ??C.听觉 2.可以观察气味的器官是（? ?）。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 3.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（? ?）。 A.眼? ? ? ??B.耳? ? ? ??C.舌 4.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行，发现问题想办法。打一人体器官（? ?） A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 5.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（　 　）种感觉器官。 A.一? ? ? ? ? ?B.二? ? ? ? ? ?C.三 二.填空题(共5题，共28分) 1.神经分布于人体的（? ? ? ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）。 2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（ ? ? ?）觉。 3.我们身体的主要结构有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 4.（ ? ? ?）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（? ? ? ），盐水比较（? ? ? ），是因为我们运用了感觉器官（? ? ? ），它能帮助我们辨别糖水与盐水。 三.判断题(共5题，共10分) 1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（? ?） 2.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（? ?） 3.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（? ?） 4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（? ?） 5.鼻子能帮助观察物体的味道。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。 五.简答题(共2题，共12分) 1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。 2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。 六.综合题(共2题，共10分) 1.比较下列两幅图片，圈出6出不同点。 2.下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表，请根据记录表回答问题。 1.根据上面的记录表我们能知道莉莉的（ 　　）。 A.智力在发育? ? ? ? B.学习在进步? ? ? ?C.身体在生长 2.根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是（　　 ）。 A.相同的? ? ? ?B.不同的 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 二.填空题 1.全身；头部；内脏；躯干；四肢 2.味 3.头；颈；躯干；四肢 4.感觉器官 5.甜；咸；舌头 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。 2.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养 六.综合题 1.如下： 2.C；B