甘肃省张掖市第六中学七年级数学下册4.1认识三角形导学案2(无答案)(新版)北师大版.pdfVIP

认识三角形 学习目标：掌握三角形概念及三边关系 , 并能运用三边关系解决生活中实际问题 . 学习过程： 一、自主预习： 知识点一：三角形有关概念。 自学课本并答复以下问题。 不同三角形？答： 个 . 2. 这些三角形有什么共同特点？ 答：这些三角形都有 条边、 个内角 、 个顶点，它们都是由 条线段首尾顺 次相接 . 3. 什么叫做三角形？ 答： . 4. 如何表示三角形？ 三角形可用符号“ 〞表示，如右图中顶点是 A、B、C 三角形记作： . 5. 三角形边如何表示？ 如图 2，三角形中三边可以表示为边 ，边 ，边 ，有时顶点 A 所对边 BC也可 表示为 a，顶点 B 所对边 AC表示为 ，顶点 C所对边 AB表示为 . 6. 表示三角形时，字母有没有先后顺序？答： 。 7. 如图 2 ， A 对边是 ， A 邻边是 和 . 二、训练稳固： 1. 以下每组数分别是三根小木棒长度，用它们能摆成三 角形是 ( ) A. 3cm, 4cm, 5cm B. 8cm, 7cm, 15cm C. 5cm, 5cm , 11cm cm,2cm,3cm,4cm,5cm 五条线段，从中选三条线段为边可以构成 个不同三角形 . 3. 如果三角形两边长分别是 2 和 4 ，且第三边是奇数，那么第三边长为 ；假设第三边 为偶数，那么三角形周长为 . ，那么第三边长为 . 5. 有两根长度分别为 5cm和 8cm木棒，用长度为 2cm 木棒与它们能摆成三角形 吗？为什么？ 长度为 13cm木棒呢？动 手 摆一摆。 你能取一根木棒与原来两根木棒摆成三角形吗？如果能 你所取木棒长度应为多少？ 6. 假设三角形两边长分别为 2 和 6，那么第三边长可能是〔 〕 A．3 B ．4 C ．5 D ．8 7. 有四个汽车停车场， 位于如图 3 所示四边形 四个顶点， 现在要建立一个汽车维修站， ABCD 你能利用“三角形任意两边之和大于第三边〞在 四边形 ABCD内部找一点 P，使 点 P 到 A，B， C D ， 四点距离之和最小吗？请找一找 △ABC三边为 a、b、c , 那么化简 a b c b a c 结果是〔 〕 A．2a-2 b B ．2a+2b+2c C ．2b-2 c D ．2a- 2c