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(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布专题探究课六学案理 (全国通用版)2019版高考数学大一轮复习第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布专题探究课六学案理 (全国通用版)2019版高考数学大一轮复习第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布专题探究课六学案理 专题研究课六 高考导航 1. 概率与统计是高考取相对独立的一块内容， 办理问题的方式、 方法表现了较高 的思想含量 . 该类问题以应用题为载体，着重考察学生的应意图识及阅读理解能力、化归转 化能力； 2. 概率问题的中心是概率计算 . 此中事件的互斥、对峙、独立是概率计算的中心， 摆列组合是进行概率计算的工具 . 统计问题的中心是样本数据的获取及剖析方法，要点是频次散布直方图、 茎叶图和样本的数字特点； 3. 失散型随机变量的散布列及其希望的考察是向来高考的要点， 难度多为中低档类题目， 特别是与统计内容的浸透，背景新奇，充足表现了概率与统计的工具性和交汇性 . 热门一 常有概率模型的概率 几何概型、 古典概型、互相独立事件与互斥事件的概率、 条件概率是高考的热门， 几何概型 主要以客观题形式考察， 求解的要点在于找准测度 ( 面积、 体积或长度 ) ；互相独立事件、 互 斥事件常作为解答题的一问考察， 也是进一步求散布列、 希望与方差的基础， 求解该类问题 要正确理解题意，正确判断概率模型，恰入选择概率公式 . 【例 1】 (2017 ·全国Ⅰ卷 ) 为了监控某种部件的一条生产线的生产过程，查验员每天从该 生产线上随机抽取 16 个部件， 并丈量其尺寸 ( 单位： cm). 依据长久生产经验， 能够以为这条 生产线正常状态下生产的部件的尺寸听从正态散布 N( μ ，σ 2). (1) 假定生产状态正常，记 X 表示一天内抽取的 16 个部件中其尺寸在 ( μ －3σ ， μ ＋3σ ) 以外的部件数，求 P( X≥1) 及 X 的数学希望； 一天内抽检部件中，假如出现了尺寸在( μ － 3σ ，μ ＋ 3σ ) 以外的部件，就以为这条生 产线在这天的生产过程可能出现了异样状况，需对当日的生产过程进行检查 . ( ⅰ) 试说明上述监控生产过程方法的合理性； ( ⅱ) 下边是查验员在一天内抽取的 16 个部件的尺寸： 9.95 10.12 9.96 9.96 10.01 9.92 9.98 10.04 10.26 9.91 10.13 10.02 9.22 10.04 10.05 9.95 经计算得 x ＝ 1 16 1 16 2 1 16 2 2 ， x i ＝ 9.97 ， s＝ 16i ＝1 （ xi － x ） ＝ （ xi － 16 x ）≈ 0.212 16i ＝1 16 i ＝ 1 此中 xi 为抽取的第 i 个部件的尺寸， i ＝ 1， 2， ， 16. 用样本均匀数 ^ ^ x 作为 μ 的预计值 μ ，用样本标准差 s 作为 σ 的预计值 σ ，利用预计值判断 1 能否需对当日的生产过程进行检查？剔除 ^^ ^ ^ ( μ － 3σ ，μ ＋ 3σ ) 以外的数据， 用剩下的数据估 计 μ 和 σ( 精准到 0.01). 附：若随机变量 Z 听从正态散布 N( μ ，σ 2) ，则 P( μ － 3σ Zμ ＋ 3σ ) ＝ 0.997 4 ， 0.997 4 16≈ 0.959 2 ， 0.008 ≈0.09. 解 (1) 由题可知抽取的一个部件的尺寸落在 ( μ－ 3σ ， μ ＋ 3σ ) 以内的概率为 0.997 4 ，进而部件的尺寸落在 ( μ －3σ ， μ ＋3σ ) 以外的概率为 0.002 6 ，故 ～ (16， X B 0.002 6). 所以 P( X≥1) ＝ 1－ P( X＝ 0) ＝1－ 0.997 4 16≈ 1－ 0.959 2 ＝ 0.040 8. X的数学希望 E( X) ＝16×0.002 6 ＝ 0.041 6. (2)( ⅰ) 假如生产状态正常，一个部件尺寸在 ( μ－ 3σ ， μ ＋ 3σ ) 以外的概率只有 0.002 6，一天内抽取的 16 个部件中，出现尺寸在 ( μ － 3σ，μ ＋3σ ) 以外的部件的概率只 有 0.040 8，发生的概率很小，所以一旦发生这类状况，就有原因以为这条生产线在这天 的生产过程可能出现了异样状况， 需对当日的生产过程进行检查， 可见上述监控生产过程的方法是合理的 . ( ⅱ) 由 x＝9.97 ，s≈ ^ ^ ，由样本 0.212 ，得 μ 的预计值为 μ ＝ 9.97 ，σ 的预计值为 σ＝ 0.212 数据能够看出有一个部件的尺寸在 ^ ^ ^ ^ ( μ － 3σ