监管对象的交付与接收.pptxVIP

监管对象的交付与接收 第一节 接案阶段 第二节 关系建立阶段的主要矫治工作 1 项目一 接案阶段 一、概念与管辖 概念：指社区矫正组织根据有权机关作出的生效判决、裁定或决定，在特定的时限内与人民法院、监狱管理部门或公安机关交接有关法律文书和相关材料，履行相关法律手续，将矫正对象纳入社区矫正活动的过程。接案是社区矫正工作的首要环节。 管辖：矫正对象应由其居住地的社区矫正组织管辖。 2 二、接案程序的设定原则 1.依法办事原则(接收主体、接收程序、接收期限)； 2.效率原则（及时）； 3.有利于矫正原则（有利于实现对矫正对象的犯罪意识和行为习惯的矫正）； 3 三、接收程序 1.对物的接收:法律文书和相关材料的接收 主要有刑事判决书副本、起诉书副本、刑事执行书（复印件）、结案登记表（复印件）、暂予监外执行审批表（复印件）或暂予监外执行决定书（复印件） 、病残鉴定表（复印件）执行通知书和接受社区矫正保证书等。 2. 对人的接收:与矫正对象见面并办理登记 主要包括：确认、登记、填写相关表格、首次谈话教育等。 4 3.社区矫正对象接收中各部门的衔接 (1)审判机关与司法行政机关工作的衔接 核实 /告知 /寄送法律文书及相关材料 (2)公安机关与司法行政机关工作的衔接 核实 /告知 /寄送法律文书及相关材料 (3)监狱与司法行政机关工作的衔接 核实 /告知 /寄送法律文书及相关材料 5 4.具体接收工作 （1）接收程序启动前的准备 ——确定接收仪式参加者 ——司法所工作人员要做好相关工作 （2）接收的具体程序 ——确定接收时间 ——由审判机关、公安机关或监狱在确定的时间由执行人员将社区服刑人员带到基层司法行政机关 ——由基层司法行政机关工作人员向社区矫正对象宣读社区矫正宣告书，并签字 ——核实基本情况做笔录。 ——填写表格进行登记 ——进行首次矫正，即谈话教育 ——将相关表格整理归类，交付相关人员。 6 个案矫正 教育矫正工作的主要工作方法。 （一）概念 为每个矫正对象制定矫正方案、确定矫正责任人、进行个别化教育矫正的工作方法。 （二）对司法所的要求 司法所收到社区矫正对象相关法律文书、材料后，应针对其犯罪原因、犯罪类型、危害程度、悔罪表现、家庭及社会关系等情况，进行分析评估，研究制定矫正方案，落实矫正责任人。 7 对矫正责任人的要求 矫正责任人由社区矫正工作者担任。矫正责任人负责起草并落实矫正方案。 1.矫正责任人应当掌握矫正对象下列情况： （1）姓名、性别、年龄、籍贯； （2）简历、主要犯罪事实和刑种、刑期； （3）家庭情况和主要社会关系； （4）认罪态度、在监狱或看守所的改造表现以及矫正期间的现实表现。 8  交付与接收 一、矫正对象的交接 《社区矫正实施办法》第5条的规定，对适用社区矫正的矫正对象，人民法院、公安机关、监狱应当核实其居住地，在向其宣判时或在其离开监所之前，书面告知其居住地县级司法行政机关报到的时间期限以及逾期报到的后果，并通知居住地县级司法行政机关。 交付与接收 二、文书的送达和接受 在判决、裁定生效期3个工作日内，送达判决书、裁定书、执行通知书、假释证明书副本等法律文书同时抄送其居住地县级人民能检察院和公安机关，县级司法行政机关收到法律文书后，应该在3个工作日内送达回执。