部编版八年级下册第6单元《学写故事》教案.pdfVIP

学写故事 教材分析： 作文 , 就是写故事。本单元的写作训练是“学写故事” , 让学生写自己 , 写自己的酸甜苦辣、 喜怒哀乐 , 从而丰富学生的写作素材 , 培养叙事能力。 学情分析： 作文课上 , 学生提笔觉得无事可写 , 不知如何去写 , 是当前初中生写作的普遍现象。采用故 事融入作文的方法 , 按照故事的特性去写作 , 可打开写作的选材面 , 拓宽写作思路 , 消除学