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孟连县幼儿园201—201学年第二学期数学备课组总结 孟连县幼儿园201*—201*学年第二学期数学备课组总结 孟连县幼儿园201*201*学年第二学期数学备课组总结 数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的兴趣，而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注重手、口、脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合在幼儿园的实际情况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探索，改进我们的教育教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高， 二、本期我园来了三位新教师，由于是新手，没有教学的经验，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、教师在教育教学活动的同时，不断总结经验，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到督促作用。 四、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展讨论，举行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。五、本学期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培养，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，小、中、大三个年级的操作常规都比较好，而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之，在本期中，我们数学各方面有了很大的提高，当然，我们数学在教育教学中还存在许多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干好我们的工作。 孟连县幼儿园数学备课组长：刘静 二0一三年七月十一日 扩展阅读：孟连县幼儿园201*-201*年度第二学期数学教研计划 孟连县幼儿园201*-201*年度第二学期数学教研计划 一、总结与回顾 上学期的幼儿园数学备课组工作在园长的正确引导下，教师们的积极配合下稳步发展。数学备课组老师们正在慢慢步入正轨。在丰富多彩的数学备课组活动中，教师们的教育水平有了明显提高。老师们对数学备课组的理念与流程都有了初步的认识。我们还需将数学备课组的核心理念不断深入下去，加强创新与探索。 本学期，我园数学备课组工作将坚持理论与实际相结合的原则，深入发展数学备课组课题研究，继续深入贯彻《幼儿园指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升专业素质规范备课组，提高教育教学反思能力，改进实践，提高教学质量，特制定本学期数学备课组计划： 二、这学期数学备课组研究将在我园有效开展（一）研究目标： 在《纲要》、《规程》的指导下，以幼儿发展为本，让幼儿从生活中体验数学的重要及有趣，并促进幼儿对数学概念的初步了解。 （二）研究内容：1、制定我园数学教学目标 2、探索具有我园特色的数学教学方法（三）工作重点与措施： 1、深入学习数学教学理念与方法，通过学习、讨论、反思领悟数学的核心理念，提高教学能力，加强自我反思能力。 2、通过听课、评课活动，促使数学备课组教师备好、上好每一节课，并能互相学习、取长补短，不断提升专业素质。 3、加强骨干及学科带头人的培养，发挥骨干和个领域学科带头人的作用，积极开展数学教学教研，树立正确的教育观，不断提高教学水平。 4、通过以老带新、互学的方式提高整体素质。实施听课、评课制度。备课组组长每班听课一次，其余教师每月听课一次，让教师在听课中，评课中得到进一步提高。 5、组织教师学习使用多媒体教具，开阔教师思路，把电教化在幼儿园活动中应用起来，丰富我园的教育手段，做到创新数学教学方法。（四）具体安排三月份 1、布置数学备课组工作计划 2、加深学习数学理念，学习数学上课流程3、对数学目标进行研讨四月份 1、学习数学教学模式，提高教师专业素质 2、组织教师研讨交流，探索数学适合我园实际的教学方法3、园内教学观摩活动和集体教师评课活动五月份 1、继续学习数学教育理念，提高教师理论素质2、组织教师进行观摩活动，做好教师的说课和评课活动六月份 1、采取集体备课，并进行说课，抓好课堂教学，做好反思记录，突破教学瓶颈。 2、组织教师研讨交流，进一步探索数学的教育方法。七月份 1、总结本学期数学备课组成果，及不足之处。 2、学期末数学备课组工作总结，每个教师写出数学备课组小结。 友情提示：本文中关于《孟连县幼儿园201*—201*学年第二学期数学备课组总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，孟连县幼儿园201*—201*学年第二学期数学备课组总结：该篇文章建议您自主创作。