部编版语文一年级上册比尾巴教学反思(两篇).pdfVIP

《比尾巴》教学反思（两篇） （一） 《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种 动物尾巴的特点，课文读起来朗朗上口，极富儿童情趣。我 抓住这篇课文极具趣味性的特点，围绕“比尾巴”大赛展开 设计，环节与环节之间衔接自然，环环相扣。 一．教学效果：新入学的一年级学生，他的兴趣决定了 它的学习态度。在孩子们的眼中，小动物是它们最亲近的朋 友。就《比尾巴》这篇课文本身而言，浅近的诗歌就比较能 让学生感兴趣，读起来也是琅琅上口。教学