幼儿园三年发展规划65941.pdfVIP

页眉内容 幼儿园三年发展规划 一、指导思想： 认真贯彻落实国家教育委员会颁布的《幼 儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》 等政策文件，以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心， 树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育 思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优 质园。 二、幼儿园三年发展目标： 在贯彻《幼儿园工作规程》，实践新《纲 要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把 幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。 1.师德修养好——自觉遵守幼儿园师德规 范的十条要求,重视和加强师德建设；有脚踏实地、乐于奉献的工作 态度；为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。 2.保教质量高——进一步提高教研水平， 20 页脚内容 页眉内容 以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿 自主生成主体，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保 教质量。 3.幼儿喜欢——幼儿园环境充满童趣、乐 趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、 平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极 学习。 4.家长放心——树立为孩子服务为家长服 务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内 能健康活泼的成长。 三、幼儿培养目标： 培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、 有初步责任感。 1.健康活泼——有良好的卫生习惯，愉快 的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗的性格。 2.好奇探究——愿意动脑筋，有学习兴趣， 20 页脚内容 页眉内容 对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。 3.文明乐群——会主动、正确的使用礼貌 用语；愿意与人交流，乐于和同伴分享快乐并能与同伴友好相处；有 良好的行为习惯。 4.有初步责任感——有爱劳动的情感，愿 意做自己力所能及的事情；有同情心，乐于帮助同伴，能包容同伴的 过错。 四、幼儿园综合发展计划 （一）、园务管理： 发展目标：全面落实新《纲要》、课程改 革的精神，发扬科学民主、求真务实、以人为本的管理风格，强化 层管理，形成团结协作的管理网络，不断健全和完善各项规章制度， 形成良性运行机制。 实施措施： 1、每月一至二次组织领导班子的学习， 20 页