粗盐中难溶性杂质的去除说课.pptxVIP

会计学;说课内容;1 说教材; 九年级的学生动手操作能力已经较为熟练，他们渴望动手探索新的知识；并且他们已经学过了天然水的净化，具备了溶解、过滤等实验基本操作知识，也学习了有关饱和溶液，结晶方法等方面的内容，在此基础上完成本实验，可以说是难度不大；但学生第一次接触蒸发操作，应该认真对待且要注意安全。; 根据新课标的要求在教学中应以知识与技能为主线，渗透情感态度价值观，并把前面两者充分体现在过程与方法中。借此，我将三维目标进行整合，根据学生年龄特???、生活经验、认识问题的层次、学生发展的需要制定出三维学习目标。;3 说教学目标;4 说教学重难点;5 说教学法; 6 说教学过程; ; ;; 组织学生分成若干组，每组四人，小组讨论，得出方案。 （学生能够根据天然水的净化的知识，完成初步的实验方案，通过分组合作交流，把学习还给学生符合学生认知规律） ; ; ; ; ; ; ;;; ; 今天我知道了......我学会了......我还收获了......; ;谢谢!;IF语句的应用