2.3 我们的风采 课件 人教版七年级美术上册.pptxVIP

校服设计 你知道这是哪种职业的服装么？ 问卷调查： 你对你的校服款式满意么？ 平时喜欢哪些样式的服装？ 你是否认为校服应该男女有别？ 如果学校不强制要求，你会主动穿校服么？ 你觉得校服应该符合什么样的要求？ 如果让你自己设计校服你会怎么设计？ 你希望校服哪些方面值得改进？ 你能区分下图服装的种类么？ 世界各地校服欣赏 中国各时期的校服欣赏 学生装的特点 1。适合学生的活动：在校园不同场合穿着，服装的设计功能要求不同。 2.符合人体工学：按照学生年龄、比例进行设计。 符合学生身体生长规律：学生身体发育生长有所不同，随时要考虑普遍规律与特例的要求。 校服的功能 掩身护体、保暖、美化的形象。掩身护体、保暖是校服的基本功能。 校服是一种文化现象，反映着当代学生的精神面貌。 设计校服时应注意哪些问题 注意服装设计的功能性和审美性。 学生礼仪装：参加学校重大活动、迎接宾客、校园升旗仪式的国旗队服等适合礼宾场所穿着。 学生上课装：学生在课堂学习，一般活动较少。要求庄重、大方、合体，一般为上下、里外风格一致的套装，色彩素雅。 学生运动装：学生上体育课、校内运动的场所着装。多为宽松舒适，适合运动，多以针织面料制作，色彩较为明快。 学生特殊用装：上实验课或美术课时的工作服。面料要耐化学药品的腐蚀，耐脏、耐磨。 如何设计校服 1、手绘校服设计步骤 2、教师演示：纸贴校服的设计 选择和谐款式与色彩搭配