归去来兮辞__并序.pptVIP

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  • 约1.65千字
  • 约 15页
  • 2021-12-13 发布于山西
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归去来兮辞并序 1、作者:东晋陶渊明(365-427),字元亮,一说名潜,字渊明,浔阳柴桑(今江西省九江市西南)人。死后友朋私谥为“靖节”,世称靖节先生。东晋开国元勋官至大司马的陶侃,据说就是他的曾祖,祖父陶茂做过武昌太守,父亲陶逸做过安城太守。渊明八岁的时候,父亲去世,家境逐渐衰落,但还是给他留下了不少田园产业。他在青年时代怀有建功立业的壮志,曾经几次出仕,先后做过江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽令等官职。由于他不愿受官场的拘束,就在四十一岁那年弃官归田,在农村中过躬耕隐居生活。 陶渊明是我国著名的田园诗人,他在归隐以后,对农村生活有所体验,写出了不少描述美好的田园风光和抒发自己恬静闲适心情的作品,反映了他厌弃官场生活的思想感情。另外,也写了一些抒发政治理想和关心政局的作品,说明他对政治始终没有忘怀。他的作品内容真切,感情真挚,语言质朴自然而形象鲜明,对后代诗人创作产生过很大的影响。有《陶渊明集》。 2、题解 本文是晋安帝义熙元年(405)作者辞去彭泽令回家时所作,分“序”和“辞”两节,“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂,表明他对当时现实政治,尤其是仕宦生活的不满和否定,反映了他蔑视功名利禄的高尚情操,也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。全文语言流畅,音节和谐,感情真实,富有抒情意味。“归去来兮”就是“归去”的意思,“来”、“兮”都是语助辞。(有关辞的知识请阅读《非常学案》p26文体知识) 序言,也称导言、导论、绪言、序,写在著作正文前的文字,通常是该书的导读和说明,如创作意图,创作原则,过程以及与该书出版有关的事情。有自序和他序。 4、整体感知 (1)朗诵练习 听录音,体悟作品中人物思想感情。 自由诵读: 提示: ①本文以四字、六字为主,四字句以二/二顿读, 例如:乃瞻/衡宇,载欣/载奔; 六字句以一/二/三顿读,例如,舟/遥遥/以轻扬,风/飘飘/而吹衣 ②在朗读的过程中要注意读音 (2)正音练习: 棹 惆怅 飏? 耘籽 西畴 ? 翳 岫 盘桓 眄? ? 皋? zhào chóu?chàng yáng? zǐ chóu yì?? xiù? huán miǎn? gāo? ③关于押韵: 本文第一段用一韵,押ui韵,韵脚有“归”“悲”“追”“非”。第二段用三韵,全段可分三层:第一层开头到“熹微”,押i/ui韵,韵脚有“衣”“微”;—第二层“乃瞻横宇……有酒盈樽”押un韵,韵脚有“奔”“门”“存”“樽”,第三—层“引壶殇以自酌……抚孤松而盘桓”,押an韵,韵脚有“颜”“安”“关”“观”“还”“桓”。第三段用一韵,押ou韵,韵脚有“游”“求”“忧”“畴”“舟”“丘”“流”“休”,?“畴”“舟”“丘”“流”?“休”。 第四段除“曷不委心任去留”以上几句,其余押I韵,韵脚“之”“期”“耔”“诗”“疑”。 (一)弃官归隐之因 1、田园将芜 2、心为形役 3、归心似箭 (二)归家之情 1、家人欢娱(旅程) 2、日常生活(闲适) (三)生活状况 1、农家乐,自然美 2、别世俗,离官场 (四)反思总结 1、摒弃物质享受 2、向往精神自由 理想追求 5、文脉梳理 6、拓展探究: 陶渊明是中国文化史上的一位不可多得的重要人物,人们对他的许多诗文可以说是耳熟能详,请问大家都学过他的那些诗文名篇?对陶渊明我们应该了解不少,那么大家能不能谈谈对他的了解有多深? ①渊明号“五柳先生”,他的《五柳先生传》里说:“先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。”陶渊明为什么要以五柳先生为号,而不以牡丹或百合为号? 他的《归园田居》中有没有写柳树的诗句?

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