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- 约 10页
- 2021-12-11 发布于天津
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Unit 6 Shopping
Part A
♦教材分析
,
本课主要通过购物来进一步学习名词复数、特殊疑问句和物主代词,以及 how much的应
用。同时进一步学习一般疑问句问句、名词所有格以及系动词 is,are的运用。Let s lear为
单词和句型的学习, Let s ta和 Let s play为交际对话,Draw and say和Let s chant/基础
知识的运用,Let s spe为语音的学习,复习字母组合 ur, ir, or等的发音规则。
第一课时
♦教学目标
S. J
【知识目标】
学生能够听、说、认读 4个生活用品单词:sun glasses, gloves, scarf, umbrella。
【能力目标】
学生能够在语境中正确运用这 4个生活用品单词以及句型句型: Can I help you? The gloves
are nice. Can I try them on ?
【情感目标】
通过本课所学教导孩子适合自己的才是最好的,选择合适自己的衣服才最舒服。
♦教学重难点
♦
【教学重点】
学生能够做到四会本课重点单词词组以及句型。
【教学难点】
怎样引导学生完成 Complete and say的活动,观察12张小图,写出适合冷、热不同天气的
衣服单词,并运用示范句型 It s hot, so I put on my-Thirt.进行表述。
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