人教版六年级数学上册《分数乘法应用题(一)》教学设计.pdfVIP

第 8 课时 教学课题： 分数乘法应用题（一） 教学目标： 知识与技能： 联系生活实际， 创设探究情境， 使学生初步掌握分数乘 法应用题的数量关系， 学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步 应用题。 过程与方法： 在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学 生分析能力，发展学生思维。 情感态度与价值观： 创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学 生大胆质疑，培养他们的创新能力。 教学重点： 理解题中的单位“ 1”和问题的关系。 教学难点： 熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。 教法与学法： 课堂讨论法。 教学准备及手段： 直尺、卡片；课件。 教学过程： 教学过程： 一、复习 １、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。 3 2 1 12× × 4 5 2 ２、列式计算。 1 3 （１）2 ０的 是多少？