中学体育教案(大全).docVIP

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中学体育教案(大全) 中学体育教案(大全) PAGE / NUMPAGES 中学体育教案(大全) 资料 初中体育教案大全 教 投掷:多种多样的投掷练习; 足球:脚内侧踢、接球。 材 1、通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 教 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 学 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 目 4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 标 5、投掷: 4~5 次;足球: 6~8 次。 教学过 时 练习 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 程 间 次数 开 一、常规 一、 1、教师提前到场,准备好场地器 一、 1、学生将器材拿至场地。 材。 2、体育委员整队, 检查汇报人数。 始 2、接受体育委员报告,向学生问好。 5 队行:二列横队 3、宣布本课内容、教学目标及要求, 分 ×××××○○○○○ 准 安排见习生。 ×××××○○○○○ ★ △ . 资料 备 二、队列 二、队列队行:教师口令指挥,原地三 3、师生问好, 认真听讲明确要求。 练习 面转法;行进间齐步走、左右转弯;分 二、学生四列横队或行进间按教师 部 队走。 口令练习。 三、准备 三、 1、听清要求自由开展“圆内 分 活动 三、 1、游戏:教师提示游戏内容及规 自由运球”游戏。 1 则。 2、要求:不碰人、不受阻、不丢 ∫ 2、教师参与并组织活动,做好足球的 球、不出界。 2 运球练习。 次 一、投掷 一、 1、教师讲解并示范抛、掷、推三 一、 1、学生认真听教师讲解,掌 种投掷动作的主要区别。 握三种动作之间的区别。 基 2、学生自我观察练习: 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 ① 双手胯下抛接 本 沙袋; 10 4 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 ② 原地双手向上 分 ∫ 部 抛沙袋; ③ 双手胸前屈腕 分 互拨沙袋; ④ 左右手背后抛 经肩胸 教学过 教学内容 教 师 活 动 时 学 生 活 动 练习 . 资料 程 间 次数 4、组织学生进行沙袋投准游戏。 前接沙袋。 4、学生分四组,在组长带领下认 5、提出问题:如何才能投得准? 15 真开展游戏。队行: 5 基 分 A 组 B 组 次 重点:投掷时的用力顺序; C 组 D组 难点:上下肢的协调用力。 5、让学生在练习中找到答案。 本 二、足球 二、 1、组织学生复习脚内侧踢、接球 二、1、按教师要求认真开展练习。 练习。 2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢 重点:踢球腿的摆动和击球部位(屈膝 球动作。两人一组,轮换练习。 部 6 外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向) 3、每人击球一次, 要求接地滚球, 10 ∫ 2、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈 力量适宜;每组 6~8 人。 分 8 紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一 4、学生用脚内侧踢球的方法,将 分 次 个稳定的击球面。 球从门柱和小旗之间射入,强调 3、小组对墙脚内侧轮流踢球。 “准”。 4、脚内侧定位球射门。 一整理运 一、教师领做放松操,领操位置好,动 一、 1、学生四列横队跟随教师做 结 动 作正确,姿势优美。 放松球操。 束 5 二、小结 二、本课小结,讲评,及时表扬先进, 2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。 部 分 鼓励后进。 3、男生收拾器材,师生再见。 分 三、收拾器材,师生再见。 . 资料 班级 1 2 3 4 预计 练习 平均 实 日期 负荷 密度 45%心率 150 次/ 分 施 足球场 1 面; 情 场 足球 60 只; 况 地 自制沙袋 60 个; 记 器 目标靶 4 个; 载 材 小红旗 12 面。 教 投掷:双手头上向前抛掷实心球; 足球:正脚背踢球。 材 1、 60%的学生能做出正脚背踢球的动作; 教 2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习,了解、掌握自下而上的用力顺序,发展躯干和上肢的力 学 量以及全身协调性; 目 3、培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往; 标 4、投掷: 4~5 次;足球: 6~8 次。 教学过 时 练习 教学内容教 师 活 动 学 生 活 动 程 间 次数 开 一、常规 一、 1、教师提前到场,准备好场地器 一、 1、学生将器材拿至场地。 5 材。 2、体育委员整队, 检查汇报人数。 分 始 2、接受体育委员报告,向学生问好。 队行:二列横队 . 资料 3、宣布本课内容、教学目标及要求, ×××××○○○○○ 准 安排见习生。 ×××××○○○○○ ★△ 备 二、队列 二、队列队行:教师口令指挥,原地三 3、师生问好, 认真听讲明确要求。 练习 面转法;行进间齐步走、左右转弯;分 二、学生四列横队或行进间按教师 部 队走

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