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- 2021-12-11 发布于上海
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四年级下册语文课文知识点复习:乡下人家
四年级下册语文课文知识点复习:乡下人家
一、需要注意的字音
虽然 suī 率领shuài 倘若ru ò 附近f ù
即时 j í 觅食mì
多音字
冠 gun 冠军 散 散步
Gun 花冠 散落
二、需要注意的字型
篷(帐篷) 率(率领) 觅(觅食) 般(一般)
棚(大棚) 率(效率) 现(出现) 搬(搬家)
协(协调) 辛(辛苦) 序(顺序)
谐(和谐) 幸(幸福) 续(陆续)
Shì 装(饰) 城(市) (事)故 (是)否
Xīn (辛)苦温(馨) (新)年 (心)脏
Xi é 和(谐) 皮(鞋) (协)调 倾(斜)
Mì 寻(觅) 乌云(密)布 甜(蜜) (秘)密
辛――辛苦、辛劳、艰辛、辛酸
乡――乡下、乡村、梦乡、乡长
三、需要掌握的词语解释
时令:季节。
倘若、即使、若是:都是表示假设、假如、如果的意思。
照例:按照惯例,按照常情。
四、近义词
装饰――装点 时令――时节 顺序――次序
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鲜嫩――新鲜 和谐――协调 朴素――简朴
五、反义词
可爱――讨厌 朴素――奢侈
六、照样子写词语
甜甜蜜蜜:和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单
天高地阔:天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望
月明人静:风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀
七、句子
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风
景。
这是文章的中心句, 起到了总结全文的作用, 集中地概括了乡下人家
美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活, 也是作者情感的集中体
现。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土
里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快, 这句话形象地呈现了“雨后春笋”的
美妙画面, 尤其是一个“探”字, 拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的
长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头, 充
分展示了春季勃勃的生机。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹
林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵, 斗志昂扬,
又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人, 守护着自己的家园,
具有浓厚的人情味。
八、相关练习
1、课文按先分后总的顺序写的,全文围绕着乡下人家,不论什么时
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候,不论什么季节, 都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家
风景独特、迷人的特点。
2、第一段 (1―4 )乡下人家屋前种着瓜果和鲜花, 房前屋后有鸡鸭。
第二段( 5―6)乡下人家夏天在门前吃饭秋天在虫鸣中入眠。
第三段( 7)乡下人家风景优美独特。
3、第一大段按照空间顺序连段成篇,第二大段按时间顺序排列。
4、乡下人给你留下了怎样的印象?勤劳、热爱生活。
5、从每个自然段中找出一个印象深刻的情景:
第一:屋前的瓜架上挂着红的瓜,长着绿的叶,绕着长的藤。
第二:春天雨后,门前空地上长出许多鲜嫩的小竹笋。
第三:母鸡带着一群小鸡在竹林里找食物。
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