2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编(3篇).docxVIP

“作“国 “作 “国 2020 全国 2 卷作文标准解析及精彩范文汇编（ 3 篇） 2020 高考全国Ⅱ卷作文题 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表 以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演 讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 审题指导 全国Ⅱ卷的作文题内容上选取了社会的热点材料，反映了抗疫之中 的热点问题，延续了近几年高考命题不回避社会热点问题和时事大问题 的方向，给人以“情理之中”的印象。而在任务布置上，要求考生精准 写作，完成预期任务，较之以往提升了任务的精确度，又给人以“意料 之外”之感。 三则材料分别从中国古代思想家墨子的“视人如己”，英国诗人约 翰·多恩的“孤岛不孤”，国际社会援助中国的寄语，中国对世界的祝福 三个角度来叙述。材料一体现了墨子的“兼爱”思想和约翰·多恩的“休 戚与共，命运共同”的主张；材料二和材料三体现了“助人即助己” 与国互助共赢”的思想。 写作要求中， “世界青年与社会发展论坛”设置了明确的情景； 为中国青年代表参会”确定了身份；以“携手同一世界，青年共创未来” 为主题明确了主题方向；“完成一篇演讲稿”，确定了应用文文体。需 要重视的是，情境的设置体现了演讲稿面对的观众是全世界青年，所以 在演讲的过程中应予以关照。而“携手同一世界，青年共创未来”的主 题提供了两个关键因素，即“携手”“同一世界”，“携手”是方式， “同一个世界”是目标，这应该是写作的方向。 综合来看，作文任务驱动作文，文章的观点与内容要得体，行文中 要注意措辞、语气的把握与拿捏。演讲稿要明之以真理，动之以深情， 倡之以实行，做到知行合一。避免大而无当，空泛行文，要尽量写出真 情实感，实实在在地写作。 标题参考 让我们心手相牵 让我们一起铺路搭桥 守望相助，青年有责 世界大同，和合共生 携手同行，未来可期 国有疆，心无界 视人如己，孤岛不孤 佑护我们共同的世界 同气连枝，共盼春来 让青春之河汇入世界浪潮 青年携起手来，世界就有希望 同一个世界，同一个梦想 我生于华夏，亦立于世界 相逢在更好的世界 青年发硎，天下大同 ——在“世界青年与社会发展活动”上的演讲 尊敬的各位来宾，各位青年朋友们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《青年发硎，天下大同》。 “天下大同”语出《礼记·礼运》，代表着普天下的人们携手共建同 一世界的愿景。这一思想早已成为人们的共识，从墨子的“视人如己” 到约翰·多恩的“孤岛链陆”；从“青山一道”“共盼春来”的国际社会 援华，到“山河不遇”“人要相逢”的中国助力世界抗疫……无不体现着 人们热爱和平，共建同一世界的美好梦想。 而青年则是大同世界的缔造者，和平与发展的开拓者，未来文明的 拥护者，践行者。正如梁任公所言：奇花初胎，矞矞皇皇……干将发硎， 有作其芒。全世界的青年朋友们，只有携起手来，修炼好自己，才能创 造出河清海晏，天下大同的盛况。 那么肩负时代使命的青年们当如何修炼自己共建同一世界呢？ 青年当胸怀天下，树立世界视野。 当今的世界，早已不再是山川异域，“老死不相往来”的世界，每 一个国家都是广袤大地整幅拼图的拼图单片，随着全球范围的互动融合 越来越深化，任何国家都不可能独善其身。这就要求我们青年一代，胸 怀天下，用尊重、平等、包容、友好的态度去看待不同的文化和文明， 树立世界视野。让碧绿的橄榄枝开遍东西方的大地，让和平鸽在五大洲 自由地飞翔。 青年当同力协契，构筑共赢理念。 新冠疫情肆虐全球，人类共同的灾难像一面放大镜，激浊扬清。个 别国家政客企图推责的丑恶形象在疫情面前暴露无遗，与此相比，各国 青年携手互助的场面让我们感动不已。“明月何曾是两乡”“黎明时我 们将获胜” ……这些令人振奋的话语体现着青年一代团结一心， 共克时艰 的决心和行动。他们心手相牵，吴越同舟，将“青春梦” “中国梦” “世 界梦”融在一起。合作互信，共建人类命运共同体已成为全世界青年推 崇的新时尚。 青年当勇立潮头，不辱历史使命。 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”北 宋大儒张载如是说。心怀对家国社会的责任，勇立潮头，才会成为鲁迅 先生所说的“中国的脊梁”。一大批忘我牺牲，勇挑重担的青年们从我 们眼前经过，走入了我们的心中：扫雷英雄杜富国、时代楷模黄文秀、 乡村教师张玉滚，还有那些奋战在疫情最前线的青年们。他们无愧于青 年称号，不辱时代赋予的历史使命，将个人前程与国家命运系在一处， 回报社会与国家乃至整个世界。 冰心在《繁星·春水》中写到：“青