学校年度绩效考核办法.doc

PAGE PAGE 7 XX学校教师年度绩效考核办法 一、指导思想 为造就一支师德高尚、专业过硬的师资队伍，激励教师认真履行岗位职责，为各级各类评优评先提供依据，根据上级部门的有关规定，结合我校实际，制定本校教师年度绩效考核办法。 二、考核领导小组 校长办公会，校学术委员会 三、考评对象、内容 考评对象为XX学校所有任课教师。 考评内容以教师所承担的工作任务和履行职责要求为基本依据，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点是工作实绩。 四、考评方式 （一）教师考核由学校考核领导小组组织实施。 （二）全校教师分为行政组、小学组、七年级组、八年级组、九年级组、术科组（含音乐、体育、美术、信息科组及思品、心理教师）六个组别进行考核，级组长分在年级组进行考核（中层干部量化分数参与级组排名，但单独作为一个组别考核）； （三）教师绩效考核总分为A，由刚性指标得分A1、小组内同行互评得分A2、考核小组评价得分A3三个部分分值综合构成。 A1——刚性指标得分，具体参照附件一《XX学校教师绩效考核刚性指标量表》执行，附表1.1适用于小学级组教师、附表1.2适用于中学级组教师、附表1.3适用于术科组教师。A1在总分中的权重为70%。 A2——小组内同行互评得分，具体参照附件二《XX学校教师绩效考核同行及考核小组评价量表》评分。级组对其评分的算术平均值（去掉10％最高分和10％最低分）即为级组教师评分A2，满分为100分，在总分中的权重各为20%，术科组按科组进行评价，去掉一个最低分， 去掉一个最高分，计算出来的算术平均值即为术科组教师的评分A2，在总分中的比重为10%。 A3——考核小组评价得分，具体参照附件二《XX学校教师绩效考核同行及考核小组评价量表》评分。考核小组对所评教师评分（去掉1个最高分和1个最低分）的算术平均值即为考核小组评分A3，本部分满分为100分，在总分中的权重为10%，术科组该项评价得分，在总分中的比重为20%。 术科组的教师年度绩效考核综合得分计算方法为：A= A1×70%+A2×10%+A3×20%； 其他组的教师年度绩效考核综合得分计算方法为： A＝A1×70%+A2×20%+A3×10%； 五、考评时间 考评每学年进行一次，时间为每年6月中旬。 六、考评结果 考评结果主要用作学校评优评先。学校将优秀人选名额按比例分配到六大组别，再从各组别符合评选资格的教师中根据年度绩效考核总分由高到低来确定。（评优名额及评优资格由考核领导小组根据上级文件精神另行酌定） XX学校教师年度绩效考核领导小组拥有对本方案的解释权。 七、本办法自2019年 8月教代会通过试行。 深圳市XX学校 二0一九年五月十五日 附件二： XX学校教师绩效考核同行及考核小组评价量表 评价指标 指标内容 分值 得分 德 20分 1．忠于职守，爱岗敬业、为人正派 5分 2．尊重学生，一视同仁，为学生楷模 5分 3．顾全大局，团结协作 5分 4．严格遵守学校规章制度 5分 能 30分 1．有深厚专业素养 10分 2．组织教学能力强，教学效果好 10分 3．学生认可度高 10分 勤 20分 1．服从学校分配岗位，工作到位 5分 2．主动积极承担任务 5分 3.积极参加各级教学研究活动 5分 4.不断学习，提升自己 5分 绩 30分 1．教书育人，促进心灵成长 10分 2、所教学生班风好，学风正，进步大； 10分 3、学科教学成绩显著，教研成果丰硕。 10分 总分（满分100分） 备注 说明：按量表指引评分，评分为四等，优为90—100分，良为80——89分，合格为60——79分，不合格60分以下，打不合格分数需在备注栏说明理由并签名。 附件一，附表1.1 XX学校教师年度绩效考核刚性指标量化表（小学） 项目 一级 指标 二级指标 加分标准 得 分 基础评价 100分 教学质量45分 成绩 （25分） 1.顺利完成教学任务即得基础分25分，在此基础上依据每学年第一学期期末笔试成绩和第二学期六月抽查笔试成绩加减。带多个班级的先算每个班的得分，再算平均得分。 2.平均分与同年级同学科比较。①若本学年是继续带原班级的：平均分低于年级均分3-5分，扣2分；在低5分的基础上，另外每低于2分扣2分；平均分高于年级均分3分，加2分；在高3分的基础上，另外每高于3分加2分。②若本学年是新接班的，计算班级平均分与年级均分差的变化情况：平均分与年级均分的差距每进步3分加2分；每退步3分扣2分。 　 满意度调查 （20分） “非常满意”和“满意”度两项指标合计达到90%（含90%）以上计20分；80%-89%计18分