部编人教版九年级语文下册第五单元写作“个性和创新”例文.pdfVIP

部编人教版九年级语文下册第五单元写作“个性和创新”例文.pdf

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部编人教版九年级语文下册 第五单元写作“个性和创新”例文 我的自述 我是一株菊花,生活在一个精致的花盆里,在绿叶的衬托下,我 的花朵迎着风霜傲然开放。 我是多年生草本植物,我的祖先是中国“土著居民”。我在外国 的远亲们多是从中国引进品种的后代。我们这个大家族姐妹众多,人 丁兴旺。我们有丰满硕大的白菊、黄菊,也有酷似悬崖的悬崖菊…… 白菊似雪,黄菊像金,红菊胜火……真是多姿多彩,美不胜收。而我, 正是一株盆栽的悬崖菊。 我是经人工整形而具有独特风格的盆栽,因形似高山悬崖,故称 悬崖菊。我有很高的观赏价值。我的生命力极其旺盛。你如果把我的 一根枝条插入土中,或者将我的种子撒在土里,那么,我便会奇迹般 地繁衍开来,生根、长叶、开花,以报答你的栽培之恩。 当然,如 果你想拥有一盆悬垂整齐的悬崖菊,那你就不得不在为我“整容”上 花费功夫了。一般,人们会在11月间选取健壮脚芽进行扦插,并把 扦插好的脚芽安置在温室或温床内阳光充足处培养,而且还要定期为 它通风、施肥、杀菌,到春暖后再把它移至室外。待脚芽已经长出一 头浓密碧绿的头发的时候,园艺师们便用摘心、定头、上盆等技法把 它打理成一盆形似小瀑布的盆栽。 别看我枝条细弱,花朵嫩小。其实我不仅是一个亭亭玉立的小姑 娘,也是一个不畏严寒的勇士。古代就有很多文人墨客写诗文赞美我, 借我来抒发种种美好的思想感情,其中就有赞美我不屈不挠、追求理 想的崇高品质的诗词。例如,唐代元稹曾在《菊花》中赞曰:“不是 花中偏爱菊,此花开尽更无花。”岑参在《行军九日思长安故园》中 说:“遥怜故园菊,应傍战场开。”宋代李清照亦有“不如随分尊前醉, 莫负东篱菊蕊黄”。就连唐末起义军领袖黄巢也有“待到秋来九月八, 我花开后百花杀”之句。我们菊花作为花中四君子之一,是常被诗词 歌赋提名的。 随着科学技术的发展,人们对我们的生长规律有了更深的了解, 他们设法对我们的花期加以控制,使我们能够提前或延后开放,从而 让我们为美化环境做出一份光荣的奉献。 亲爱的朋友们,如果你将我置于石旁水畔或假山上,看我枝垂花 繁,你也将更加认识到我的美,更加认识到生活的美好。 点评: 这篇文章以第一人称展开叙述,介绍了菊花的相关知识,条理清 晰。另外,文中多处引用古诗词名句,足见小作者有着深厚的文学功 底。 我的自述 大家好,今天,我就来说一说,关于我的那些事儿。 我的名字叫×××,我身材娇小,脸蛋圆而微胖,因此经常被我 班一些“母爱泛滥”的女生当作小孩子“宠爱”。她们经常逮住我的 小圆脸各种揉捏,哎,一言难尽啊! 因为用眼不规范,我早早地就戴上了眼镜,不怕你笑话,从九岁 到现在我已经换了五副眼镜了。俗话说“久病成医”,我这个小“二 饼”也喜欢上了收集眼镜。我能分辨出多种眼镜的材质,就拿我现在 戴的眼镜来说,它的镜框是磨砂黑的,在太阳下照相不会反光,而且 重量很轻,戴在脸上不会把我本来就有点塌的鼻梁压得更塌。它的镜 腿也是黑色的,戴着这副黑色眼镜会显得我成熟很多。实话告诉你, 我戴黑色眼镜主要是为了避免别人把我当成小学生。刚进初中的时候, 我可是被校门口的门卫叔叔拦住了好几次呢。 好了,谈完我的小嗜好,再来谈谈我的理想吧。我有很多理想。 五岁的时候我想当医生,因为很害怕打针,我那时单纯地认为当 医生会让别人对我充满敬畏。而且,既然我是医生,我就可以拒绝打 针了。九岁的时候我想当老师,不仅因为在我看来教书育人是个不错 的职业,每天可以和孩子们在一起,也因为我那时候的语文老师是那 么的和蔼可亲,长大后我也想成为她。现在的我想做一位科学家,因 为我最近喜欢读科幻小说,我希望有一天能到小说里描写的那些星系 里去遨游一番…… 以上就是关于我理想的那些事儿。 我的性格很复杂,见到陌生人,沉默不语,见到熟人,侃侃而谈。 所以在大人们眼里,我是个很文静的小女孩。但是我的朋友们都说我 很活泼,甚至有些无厘头。 我喜欢看书,文学类、史学类、地理类……我都喜欢。我喜欢夜 读,每天放学后做完作业我就会一头钻进书的海洋之中,往往要等到 妈妈催我三四遍我才依依不舍地放下书本关灯睡觉。我也喜欢看电视, 每个周末我都要在家褒四五个小时的“电视粥”,如果不是这样,我 怎么会这么早就戴上眼镜呢

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