部编人教版一年级语文上册：班主任工作计划.pdfVIP

一年级上学期班主任工作计划 新学期开始了，我又担任了一年级班主任，感觉肩上的单子沉 甸甸的。班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。特别是 一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到 健康发展，也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任计划 如下 一、班级概况 本班有学生44人，其中男生23人，女生21人；学生较多，特 别是男生，不利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适 应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二、指导思想 以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能 力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培 养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、 自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，展示热电小学生新形象， 树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！ 三、工作思路 （一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉 遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快， 1 纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会 做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌 握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学 生良好的劳动习惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部 培训），发挥队干部的榜样作用。部分班干部实行轮换制，使每一位 学生都有锻炼和表现的机会。 （二）常规教育方面 一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应 ,每一 项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角 色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且 内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》, 《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人,有集体。 （三）班级纪律方面 1、课堂纪律 2 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生 既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子 们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将 文字内化为行为。我们班的宗旨是“全班团结友爱，创建优秀班级 。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律 乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展 活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的 空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展 “路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自 主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路 队情况,及时监督,及时管理。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管 理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和 学会管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说 话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信, 3 只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥 匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将 不断地加以改进。