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    小学语文教师专业水平测试题及答案  小学语文教师专业水平测试题及答案  (20 ) (20 ) 填空题 分 填空题 分 1.( ) 1.( ) 识字学习是语文教学的重要组成部分，是学生掌握书面语言的基本环 识字学习是语文教学的重要组成部分，是学生掌握书面语言的基本环 节，也是学生进行 （阅读和写作）的基础。  节，也是学生进行 （阅读和写作）的基础。  2. “ 2. “ （汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字，具有： 因义构 （汉字）是以象形文字为基础发展起来的一种表意文字，具有： 因义构 ” “ ” ” “ ” 形 和 以形表意 的特点。  形 和 以形表意 的特点。  3 3 ． （阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和前提。  ． （阅读理解）是学生学习知识，发现智力的基础和前提。  4 “ ” -- —— 4 “ ” -- —— ．语文学习过程就是围绕一个 疑 字展开的， （无疑） （有疑） （质 ．语文学习过程就是围绕一个 疑 字展开的， （无疑） （有疑） （质 —— 疑）—— （释疑），每一个疑问的提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。  疑） （释疑），每一个疑问的提出和解决，都推动语文智慧活动的深入。  5 5 ． （口语交际）不仅对个体发展作用巨大，对人类社会的发展和进步也有 ． （口语交际）不仅对个体发展作用巨大，对人类社会的发展和进步也有 6 21 6 21 举足轻重的作用。 ．联合国教科文组织提出 世纪教育改革的四大支柱是学 举足轻重的作用。 ．联合国教科文组织提出 世纪教育改革的四大支柱是学 会 （生存），学会 （做事），学会 （做人），学会 （合作），  会 （生存），学会 （做事），学会 （做人），学会 （合作），  （合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。  （合作学习）研究成为了世界教育改革关注的重点。  7 7 ．现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的 （主体地位），培养学生 ．现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的 （主体地位），培养学生 的 （自主能力），充分调动学生的 （积极性）和 （创造性），促进学生的自主 的 （自主能力），充分调动学生的 （积极性）和 （创造性），促进学生的自主 和谐地发展。  和谐地发展。  8 8 ．语言文字的表达能力分为 （口头表达能力）和 （书面表达能力）两种。  ．语言文字的表达能力分为 （口头表达能力）和 （书面表达能力）两种。  10 10 二、多选题 （ 分）  二、多选题 （ 分）  1 A B C 1 A B C ．小学教师的职业特点有哪些？ （、 、 ）  ．小学教师的职业特点有哪些？ （、 、 ）  复杂性与创造性相结合。示范性、传授性与