《雨铃铛》教学设计.docVIP

　　知识要求： 　　学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。 　　思想要求： 　　激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美 　　能力要求： 　　有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。 　　一、课前小小展示台 　　学生背诵唐诗 　　二、背—激趣导入 　　1 、谈话，教师背诵《春夜喜雨》，邀请小朋友和老师一起背诵。 　　2 、你喜欢春天的雨吗？为什么？ 　　3 、引入课题，释题。 　　三、学—自认生字 　　（一）初读课文 　　请小朋友大声地读读这首小诗，先请学生说说遇到不会认的生字想什么办法。 　　学生字读课文。 　　（二）认读生字、难字 　　课件出示生字