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- 2021-12-11 发布于上海
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三年级上册时亿以内数的认识
下面这些数你会读吗?
一、创设情境,新知导入
问题:上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中,
你了解到什么?这些数你都认识吗?会读吗?
过渡:这就是我们今天要学习的内容:亿以内数的认识。
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10个一是( ),
10个十是( ),
10个一百是( ),
10个一千是( )。
十
一百
一千
一万
填一填。
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北京
要认识这样大的数就要先认识计数单位
二、探究新知
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一万一万地数,10个一万是十万。
题中给出了北京市的人口,这是一个比万大的数。在认识计数单位、数级与数位的基础上,分析这个数中每个数字的含义。
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10个十万是一百万,
10个一百万是一千万,
10个一千万是一亿。
一(个)、十、百、千、
万…… 亿都是计数单位。
想一想:每相邻两个计数单位之间有什么关系?
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
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A.计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做数位。
B.一个数占有几个数位,我们就称它为几位数。
C.从右边起,每四个数位是一级,个位、十位、百位、千位是
个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿位在
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