古代艺术与科技结合的启示.docxVIP

课题：第一节课《古代艺术与科技结合的启示》 课 时： 一个课时 教学版本 ：岭南美术出版社 教学年级 ：七年级 课 型： 欣赏 . 评论 一、 教材分析： 本节课美术鉴赏课，本课作为初中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面 的教学具有指导意义。学习本课知识使学生学习欣赏、评述古代经典艺术 品的方法。使学生了解到艺术与科技是人类文明发展的两个方面，追求艺 术与科技的完美结合来进行发明与创造，是人类从古至今不断进行的社会 实践活动。 为以后学习、欣赏其他课程打下基础。 二、学情分析： 初中学生已经有了一定基础的审美能力和造型能力。 可以适当地通 过从理性分析等的角度来解读课文。 教师应注意在引导欣赏评述的过程 中，提供一系列的美术视觉语言词汇，让学生选择参考。 三、教学目标： 1 、知识目标：了解古代艺术与科技结合的相关知识，体会古代艺术不同 的造型语言和风格各异的表现形式。 2 、能力目标：引导欣赏中国古代艺术与科技结合的魅力，能从艺术与科 技两个方面用语言概括地表达自己对作品的看法。 3 、情感，态度与价值目标：通过欣赏了解古代艺术与科学结合的魅力， 体会劳动创造美，增强传统文化教育，培养民族自豪感。 4、课堂目标：师生共同创造一种和谐、快乐的课堂气氛，在这种气氛中 学会欣赏古代