部编版二年级下册语文 22.小毛虫一课一练(含答案).pdfVIP

22.小毛虫 1．用“√”给加粗字选择正确的读音。 挣脱（zhēng zhèng ） 规律(nǜ lǜ) 尽头(jǐn jìn) 绒毛(yóng róng) 仿佛 （fú fó ） 尽管(jǐn jìn) 2．拼一拼，写一写。 xiāo shī zhěng tiān zěn yàng bù pǐ chōu kòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 ．写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。 纟____ ( ) ____( ) ____( ) (1) 由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟” 的字意思和____________ 有关。 (2) 根据形声字的构字规律推测 ，“ 缌” 字读__________ ，意思与 __________有关。 4 ．把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①( )( )勃勃 ②( )( )竭力 ③( )( )斑斓 ④笨( )笨( ) ⑤( )( )隔绝 ⑥( )( )二虎 之力 (1)这个村子坐落在大山深处，几乎( ) 。 (2)我费了( )，终于完成了他交代的任务。 5 ．小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。 ( ) ( ) ( ) 当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞 时，它想：__________，当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了： ______________________________。最后，它清醒了， __________ 的小毛虫变成了__________的蝴蝶。 22小毛虫 1．答案 zhèng lǜ jìn róng fú jǐn 解析 这道题考查本课的会认字和多音字。答题时要先读准字音，再 选择。多音字的读音可根据字义来确定。如“尽”表示有多少用多少的 意思时读jǐn，如尽量、尽管；表示达到极端、完毕等意思时读jìn， 如尽头。 2：答案 消失 整天 怎样 布匹 抽空 解析 这道题考查本课的会写字。答题时先认真拼读，再把生字正确、 规范地写在田字格里。注意字的笔顺，不要写错别字。 3．答案 纺 示例：纺织 织 示例：织布 编 示例：编 造 (1)丝织品 (2)sī 丝织品 解析 这道题考查偏旁是“纟”的字及偏旁的含义。注意题目要求写的 是“本课”的生字，所以答题时仔细回想本课学过的生字当中有哪些是 带有偏旁“纟”的，写下来并组词。注意，偏旁是“纟”的字大多与丝织 品有关。根据形声字的规律，“缌”的读音与“思”相同，意思与“纟”有 关。 4．答案 ①生机 ②尽心 ③色彩 ④手脚 ⑤与世 ⑥ 九牛 (1)⑤ (2)⑥ 解析 这道题考查词语积累和运用。答题时回忆课文内容，就能把这 些词语补充完整。填完后再根据词语的意思选词填空。第(1)题，村子 坐落在大山深处，与外界的交流肯定很少，所以选⑤。第(2)题，由“终 于”可以知道，这个任务完成得很不容易，应该付出了很多的努力。 词语当中能表达很多努力、很大力量的词语是“九牛二虎之力”，所以 选⑥。 5．答案 2 1 3 示例：每个人都有自己该做的事情 万事万物 都有自己的规律 笨手笨脚 美丽 解析 这道题考查课文内容理解。文中的小毛虫是先学会了抽丝纺织， 把自己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧变成蝴蝶的。所以顺序应该 是2、1、3。仔细阅读课文可以知道，小毛虫看到别的昆虫四处活动 时，它不失望，也不羡慕，它懂得每个人都有自己该做的事情。等待 破茧的时候，它懂得万事万物都有自己的规律。