社会工作实践权的与发展以地震救灾学校展开为例斌.pdfVIP

DOI:10.16091/j. .cn32-1308/c.2012.01.028 : ， 。 编者按 作为 功能的一种积极补充 发达且专业化的 工作是 日趋完善的标志之一 社 ， ， 。 会工作的 对象是弱势群体 近年来虽然得到一些发展 但是总体上仍然处于被忽视和边缘化的地位 作 ， 。 18 为 工作的重要实务领域 学校 工作更受冷落 组织部 等 个部门和组织联合 《 》 ， 发布的 关于加强 工作专业 队伍建设的意见 为推进 工作制度建设 特别是学校 工作制度