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2021年中学学生课外活动制度撰写人：___________日 期：___________ 2021年中学学生课外活动制度 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年中学学生课外活动制度 一、课外文体活动 1．要保证每个学生每周二课时的课外体育活动时间。体育教研组对每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地作出安排并具体指导；班主任以做好学生思想工作，督促学生认真参加课外体育活动和考勤工作。 2．___体育训练队，对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练。要指定专人负责训练队的培养训练工作，制订训练计划，坚持常年训练，以提高他们的专业成绩，发展他们的特长。 3．成立文娱专业队，如歌咏队、乐队、舞蹈队等，派有专长的老师定期定时辅导训练，培养文娱骨干，活跃师生文化娱乐生活。 4．成立书法、美术艺术小组，开展艺术教育，培养艺术骨干。 5．举办各种类型的课外文化知识讲座，融思想性、知识性、趣味性于一体。 二、学科兴趣小组活动 1．学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法。每个兴趣小组人员不超过30人。每个学生原则上只能参加一个学科兴趣小组。 2．兴趣小组指导教师由教研组研究决定，其指导小组活动的课时计入教师工作量，计算办法见校“结构工资实施条例”。 3．学科兴趣小组指导教师，在学期初需制订学期的学科兴趣小组活动计划，做到定时间、定内容、定人员、定活动地点。计划需交教导处备案。 三、学科竞赛活动 （1）积极开展学科竞赛活动。各教研组应根据全国及省、市情况及本校实际，制订学科竞赛活动计划，一般情况下每学期___一次全校性比赛，由教导处统一安排。 （2）竞赛选手要经过挑选，认真___辅导培训。 （3）竞赛辅导工作原则上由有关任课教师自行承担，必要时进行级段统一辅导。如聘请校外指导师，由教导处统一安排。 （4）竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅导（奖励办法见校“奖学金实施条例”），获奖选手要张榜表彰。 四、小论文、小制作、小发明活动 鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明活动。任课老师要指导帮助学生撰写小论文，搞小制作和小发明；教导处定期___成果展览并进行评奖。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年中学学生资助工作管理办法 为贯彻落实省市有关做好普通高中家庭贫困学生资助工作的文件精神，加强我校助学金管理，根据市财政局和市教育局制定的《九江市普通高中政府助学金管理实施办法》，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、学生资助工作领导小组 组长：___ 副组长：___ 组员：___各年级组长及班主任___ 下设办公室：___（主任）___ 二、助学金类别 1、普通高中政府助学金。资助普通高中家庭经济困难在校生，资助标准平均每生每学年一等2000元、二等1500元、三等1000元，资助人数由市资助中心下达，再由学校领导小组根据贫困生人数比例下发到高中三个年级。 2、高考入学政府助学金。资助高考大专以上的贫困学子，资助标准5000元，资助人数由市资助中心核准。 3、社会爱心助学金。如黄三河助学金、信用社助学金、教育基金会助学金、慈善总会助学金及其他社会爱心人士助学金等，资助项目、对象及标准有一定的变动，具体由领导小组决定。 4、学费减免。资助品学兼优、家庭贫困的在校生，具体有两类，一是初升高时提出了申请的贫困及优秀学生，二是高中三个年级每学期期终考试在年级前60名的中加农村班学籍的优秀学生。资助标准为每生350元。 三、资助对象 具有正式注册学籍且建有家庭经济困难的普通应届高中在校生。 四、申请资助的条件 （一）申请助学金资助的学生应具备以下基本条件： 1、热爱___祖国； 2、遵守学校的各项规章制度； 3、诚实守信，品德优良； 4、勤奋学习，积极上进； 5、家庭经济特别困难，生活俭朴； 6、《江西省学生资助中心办公系统》“高中贫困生库”内的高中贫困学生。 （二）申请助学金资助的家庭经济困难学生应具备以下条件之一（应提供相应的证明材料）： 1、父母双亡，无任何经济来源； 2、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难； 3、父母中有___或精神不正常，丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难； 4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难； 5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生； 6、父母（或监护人）持有___部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）； 7、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难； 8、因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难； 9、家庭成员久病___力医治，造成家庭经济特别困难； 10、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的； 11、其他原因造成家庭经济困难的。 五、资助工作程序 1、学生本人提出具有详尽家庭贫困