4.1--我国的个人收入分配---2020-2021学年新教材高中政治教学设计(统编版必修2).docxVIP

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  • 2022-01-15 发布于广东
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4.1--我国的个人收入分配---2020-2021学年新教材高中政治教学设计(统编版必修2).docx

第四课 我国的个人收入分配与社会保障 4.1 我国的个人收入分配 【学习目标】 1.知识目标: (1)明确我国的分配制度及其决定因素 (2)明确按劳分配的性质、内容、作用 (3)明确按生产要素分配的方式及意义 (4)树立劳动光荣、劳动伟大的理念 (5)了解完善个人收入分配、实现社会公平的原因、措施 2.能力目标:能区分居民的收入种类,能够分析初次分配和再分配的意义 3.情感目标:能够认同我国的个人分配制度,感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展 【重点难点】 1.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 2.完善个人收入分配、实现社会公平原因、措施 【导入新课】 社会财富好比是一块大蛋糕,不仅要做大,还要合理分配,否则会影响人们的劳动积极性,甚至会影响社会的安全稳定。国家、企业和个人都会参与社会财富的分配。国家为了实现其职能而采取税收的方式参与分配,企业为了进行再生产以利润的形式参与分配,劳动者则为了维持劳动力而参与分配,个人收入分配要根据不同的情况而采取不同的分配方式。如何分配才能让广大人民分享到经济发展的红利?这是我们所要学习的重要内容。 【导学新授】 第一框 我国的个人收入分配 一、按劳分配为主体多种分配方式并存 探究问题1:小张大学毕业后,通过招聘成功进入一家国有企业工作。小张凭借自己扎实的专业

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