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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 21 页 部编版九年级上册历史期末必考知识点复习提纲填空练习版 第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 1.尼罗河与古埃及文明 （1）地理环境：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，古埃及 文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 （2）发展历程： ①国家出现：约从公元前 3500 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 ②初步统一：公元前 3100 年左右，古埃及初步实现了统一。 ③强盛时期：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向 北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 ④走向灭亡：公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占 领古埃及，古埃及文明没有延续下去。 （3）科学文化：天文学、数学和医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之 一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔 （1）修建时期：从古王国时代，法老开始修建。 （2）用途：是古埃及法老的陵墓。 （3）意义：是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智 慧的结晶。 第 2 课 古代两河流域 1.古代两河流域文明 （1）国家出现：大约在公元前 3500 年。 （2）初步统一：大约在公元前 24 世纪，两河流域实现了初步统一。此后，两河流域屡遭外 族入侵和内部战乱。 2.古巴比伦王国 （1）统一：公元前 18 世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统 一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 （2）强盛：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的 法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3.《汉谟拉比法典》 （1）地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2） 内容：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有 282 条， 内容十分广泛。 ①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 ②奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶 制是古巴比伦的一大特征。 ③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较 活跃。 （3）意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 第 3 课 古代印度 1.古代印度河流域文明 古代印度文明最早出现于印度河流域，早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐 ·达罗等，年代大约 为公元前 23 世纪——前 18 世纪。 2.森严的种姓制度 （1） 内容：第一等级：婆罗门，掌管祭祀；第二等级：刹帝利，掌管军事和行政权力；第 三等级：吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级：首陀罗，主要由被征服居民构成，从 事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务；贱民：四个等级之外，还有最卑 贱的“不可接触者” ，他们在社会上遭到歧视和凌辱。 （2）特点：种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高 等级的职业，不同等级的人不得通婚。 3.释迦摩尼创立佛教 （1）时间：公元前 6 世纪。 （2）创始人：乔达摩 ·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 （3）传播发展：公元前 3 世纪后，佛教开始向外传播。公元前 1 世纪，佛教经中亚传到中 国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、 日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、 泰国、柬埔寨等国。 第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 21 页 第二单元 古代欧洲文明 第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国 1.希腊城邦 （1）城邦出现：公元前 8 世纪，希腊出现了城邦。 （2）突出特点： “小国寡民” 。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土 也只有 8400 平方千米。 （3）城邦居民：城邦的居民分为公民和非公民。 （4）公民的权利及义务：成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地， 占有 一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演 出、文体竞赛都以公民为主体。 （5）非公民的概况：非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利， 不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 （6）公民与非公民的关系：是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民， 极为困难。 2.雅典的民主政治 （1）发展概况：公元前 5 世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政 治发展到高峰。 （2）具体内容： ①伯里克利主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的 10 个主