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小班语言教案：科学《人造雪》 活动目标 1.乐于分享和交流自己观察到的现象。 2.认识吸水树脂，理解吸水树脂的特性。 3.能观察实验现象，并描述实验现象及原理。 活动准备 1.教师： 材料准备：课件、吸水树脂、滴管、搅拌勺、色素；杯子、盘子、清水、大龙球（自备）。 环境准备：将教室布置成温馨、快乐的环境。 2.幼儿： 材料准备：幼儿用书、吸水树脂、滴管、搅拌勺。 经验准备：幼儿知道雪的特点。 活动过程 一、活动导入 播放课件活动导入版块，出示儿歌，感受下雪天的景象： 下雪天，真好看，房子变成胖老汉。 小树好像大白伞，地上铺了白地毯。 我也变成小神仙，嘴巴鼻子冒白烟。 二、探索发现 1.初步感知 2.实验操作 3.结果分析 三、游戏延伸 1.游戏“滚雪球”。 玩法：准备大龙球若干，两个幼儿合作将球从起点滚到终点，每名幼儿只能使用食指接触球。将幼儿分组，进行接力比赛。 2.播放课件，完成游戏延伸环节。 四、交流小结 教师引导幼儿回忆本次活动内容，并利用不同颜色的人造雪进行造型、场景创建等。 活动建议 一、重难点的突破 1.重点：能通过实验，观察并理解吸水树脂的特性。 2.难点：观察并描述实验现象，并通过实验现象发现吸水树脂的特性。 二、活动延伸 1.园内延伸：准备纸巾、布等不同材料，让幼儿探究不同材料的吸水性能。 2.家庭延伸：家长带幼儿观察探索尿不湿的结构和功能。