新苏教版小学科学五年级下册第三单元第9课《昼夜交替》优质教学设计.doc

新苏教版小学科学五年级下册第三单元第9课《昼夜交替》优质教学设计 一、教学目标 1.通过观察、探究了解昼夜交替现象产生的原因是地球自转。 2.通过阅读，知道地球是运动的。 3.通过探究活动，知道地球自转的特点。 二、教学重难点 1.重点：了解昼夜交替现象产生的原因和地球自转的特点。 2.难点：通过探究活动，知道地球自转的特点。 三、学情分析 经过四年多的科学课程学习，学生已初步形成科学素养。本课是在前边的基础上，进一步培养学生科学素养。学生对昼夜交替现象已有所观察和体验。但他们对这些现象产生的原因并不了解，对地球自转的特点更是不知道。这些对学生来讲都是难点。教师要采用适当的教学方法，指导学生