小学数学_三角形的面积教学课件设计.ppt

教学目标 经历自主探索 推导出三角形面 积计算公式的过 程，理解三角形 面积公式，并能 解决实际问题。 进一步体会 “转化”的数 学思想，应用 已有知识解决 新问题。 懂得合理的表 述与认真倾听， 学会与他人合作 交流，独立思考， 培养良好品质。 重点 难点 猜一猜：上面三个三角形哪个的面积大吗？ 用数方格的方法求出它们的面积各是多少平方厘米。 （一格为1平方厘米。不满一格的，都按半格计算。） 它们的面积都是12平方厘米。 拼一拼 拿出准备好的三角形，拼一拼，看能够拼成什么样的图形？ 我们可以这样拼： 长方形 平行四边形 ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ 平行四边形 ┓ 平行四边形 通过以上的实验可以看出： 两个完全一样的三角形可以拼成一个 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积 的 。 所以，三角形的面积＝ 。 平行四边形 三角形的底 三角形的高 一半 底×高 S=ah÷2 ÷2 ÷2 4厘米 ┓ ┓ ┓ 3厘米 4厘米 1.5厘米 2.5厘米 2.8厘米 S=ah÷2 =3×4÷2 =12÷2 =6 指出下面每个三角形的底和高,并分别算出它们的面积. (平方厘米) (平方厘米) (平方厘米) 判断求下图三角形面积，算法正确的 在（ ）里打“√”错误的打“×”。 √ ┓ ┓ 4.4 5 4 5.5 单位:厘米 ①5.55×5÷2 ( ) ②5.5×4÷2 ( ) ③5×4÷2 ( ) ④4.4×5÷2 ( ) ⑤4.4×5.5÷2 ( ) ⑥4.4×4÷2 ( ) × × × × √ 一块三角形白菜地，底长是450米，高是400米，如果每公顷地收白菜2500千克，这块地可收白菜多少千克？合多少吨？ S=ah÷2 =450×400÷2 =180000÷2 =90000 （平方米） 90000平方米=9公顷 9×2500=22500千克 22500千克=22.5吨 答:这块地可收白菜22500千克,合22.5吨。 加油！