【语言学概论】精讲5.pptVIP

我们在分析复杂词组时使用的方法叫做层次分析法，或者直接组成成分分析法 首先每次分成两部分，这两部分之间都是能互相组合成词组 分成的每个部分必须有意义，而且这个意义必须是原来的意义。 * * 发现敌人的哨兵有两个意思 一个是敌人的哨兵 另一个是强调发现了敌人的那个哨兵 第一种是 发现 动宾 敌人的 定中 敌人和的是 的字结构 第二种是 发现敌人的 定中 发现敌人是的字结构 发现是动宾 * 句子的内部结构和词组一样，所以不需要再区分句子的组合类型了。跟词组是一样的 但是句子和词组又有不同，句子比词组多了表达功能， 她考上大学了是陈述事实 考上大学了吗是疑问 所以要了解语言的表达作用和传递信息的功能，要了解句子层面的特殊结构变化，要在表达这个方面建立不同于词组的聚合关系。 从不同角度划分，可以分为四种 * 句型类是句子的基本结构划分。 汉语的句子虽然可以由不同的词组构成，但也可以看做是主谓词组的成分省略形式。 无论什么语言都可以根据主谓词组的形式给句子进行结构分类，就是句子的句型类。 * 最主要的就是完全主谓句，就是主谓词组形成的句子。 我们常见的都是动词谓语句——我妈妈来北京了，我去吃了海南椰子鸡。 还有形容词谓语句——这孩子真聪明，房间里干干净净的。 名词谓语句——这姑娘大大的眼睛、圆圆的脸。 与完全主谓句相对的就是不完全主谓句和非主谓句 不完全主谓句可以补出主语，下雨了——天下雨了 但是刮风了 打雷了都是非主谓句，因为不能补出主语来， 非主谓句中由一个单词直接构成的句子——谁 好 进来 也叫独词句。 * * 句式类，即句子的变换形式分类。 各种语言除了完全主谓句这种基本结构形式以外，都有一些特殊句子形式， 比如被动句（汉语英语都有） there be 存在句式 强调句式等。 从另一角度看，实际上都可以看做是基本句的变换形式，或者说是通过主谓结构中句法成分的位置变化或删略、添加等形式构造的。 比如存在句的构造过程就是我在墙上挂了一幅画——墙上挂着一幅画，综合运用了移位，处所名词移到句首 替换或添加，动词后的了——着 和删略——删除施事名词主语，删除”了“ * 比如说我和老师，如果换成你和我，他和女朋友，词汇意义变了，但是词和词之间的联合关系不变，而如果和把换成”的“，变成了我的老师，他的女朋友，词与词之间就变成了领属性的修饰关系。这就是和和的的作用。 have——to have V-ed形式，现在完成时，ed是动词的词缀，同时出现的这个have就是辅助次中的一种，叫助动词。还有冠词，英语里的冠词the和a 或者an表示后面的名词是有定的还是无定的。 功能词指与另一个词没有必然联系的虚词，或者说是不由别的词决定，而决定别的词的关系和意义的。 介词是表示事物与动作之间关系的词，通过介词可以引出动作的时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的等，”在“”用“，他在这里住过，他用笔写字…… 连词是表示成分之间组合关系的词，我和老师里的和，我的老师里的的，跑得很快里的得，表示并列、修饰、补充等。连接句子的连接词有因为、所以，如果、那么，虽然、但是。 你去吗中的吗 * 这种关系不等于词义搭配，而主要取决于参与组合的词或词组的类。 读书是动宾结构，好书是偏正结构，之所以是正确的结构，是因为读和书，好和书各自所属的词类能够组合。 这些能够成立都是因为这些合乎所属的类可以做的事。 * 汉语都是SVO型，主动宾。 日语朝鲜语维吾尔语都是SOV型，主宾动。 刚才说了其中语法手段的某些形式，可以根据这些把人类语言分成两大类。 一种是主要使用词形变化、词的轻重音等语法手段的语言，如俄语、德语等，叫做综合性语言。 另一种主要使用虚词、语序等语法手段的语言，如汉语、英语等，叫做分析性语言。 此法手段也叫综合性手段，句法手段也叫分析性手段。 * 要了解什么是语法意义，还必须具体说明语言中到底有哪些语法意义，或者语法意义是一些什么样的意义。 根据某些语法意义的共同内容，把语法意义概括为几个基本类别。这种语法意义的类就叫做语法范畴。 主要由词的变化形式表示的语法意义属于词法范畴，主要由结构的变化形式表示的语法意义属于句法范畴。 * * 综合性语言中的名词都有词形变化，主要表示四种范畴意义。 们在你们我们他们的时候确实表示复数，但是学生们表示复数，学生也可以表示复数，所以说汉语中没有严格的数范畴。 汉语要用这本书或者一本书等表示名词的有定或无定。还要结合具体的情况。 书买回来了就表示有定的。 * * 2.英语动词主要有进行体和完成体。 体和时常常是结合起来的。 汉语可以再动词后面加助词来表示相应的动作状况的意义，了表示完成，着表示持续，过表示经历，起来表示动作开始，下去表示动作继续，动词重叠表示短时和尝试动作等。 3.Mary br