部编版六年级上册语文教案-13.docx

13．穷人 【教学目标】 1.会写“汹”等?15?个生字；联系上下文，理解“忐忑不安”、“汹 涌澎湃”、“熬”等词语的意思。 2.初步感受作者通过环境描写、心理描写，表现人物品质的写法，并 尝试运用心理描写表现人物品质的写作方法。 3.?通过穷人桑娜、渔夫的言行感受穷人勤劳善良的美好品质，学习 他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 【教学重点】 1.?初步感受作者通过环境描写、心理描写，表现人物品质的写法，并 尝试运用心理描写表现人物品质的写作方法。 2.读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。 【教学难点】 领悟作者通过心理描写塑造人物形象的写作方法。 第一课时 【课时目标】 1．会写“汹