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我的拿手好戏
课题
我的拿手好戏
变
课型
习作
授课
时间
1?课时
教学
目标
教学
重点
教学
难点
教具
准备
学习在习作时写出自己的看法和感受。
能确定写作的顺序，知道哪些内容详写，哪些内容略写。
写作前怎样列出合理的提纲。
课件
教学设计
一、揭示课题
1.经常听有的同学说：唱歌是我的拿手好戏。还有的同学
说，画画是我的拿手好戏。是呀，每个人都有自己的长处，
设计意图
自己的拿手好戏，
都有拿手好戏。
自己的生活，自己有最
2.看看下面的十八般武艺中，有你的拿手好戏吗？你的拿?深的体验。从生活出
手好戏是什么？
发，从自己的情感体验
3.今天，请同学们
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