2022年山西省孝义市九年级上学期期末考试语文试题(有答案).docxVIP

2022年山西省孝义市九年级上学期期末考试语文试题(有答案).docx

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考试时间150?分钟,试卷满分120分 一、读·书(12分) 1、书法课上,老师送给同学们一幅书法作品,希望同学们珍惜时光、奋发有为。请赏读这幅作品,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分) ? 2、读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分) 青春是一首唱不尽的歌,她从蒹葭苍苍、呦呦鹿鸣而来。每个人都无法逃离时间的约束和考验,但勇于拼搏、孜孜不辍的心灵,将始终青春洋溢、生生不息。 青春是学海无涯乐为舟,是宋濂“以中有足乐者,???① ??”的精神满足(《送东阳马生序》);青春是责任担当,是诸葛亮“???② ??,奉命于危难之间”的持危扶颠(《出师表》);青春是志存高远,是范仲淹“???③ ??,???④ ??”的政治抱负(《岳阳楼记》);青春是洒脱镇定,是苏轼“???⑤ ??,谁怕????⑥ ??”的潇洒从容(《定风波》);青春是乐观进取,是刘禹锡“???⑦ ??,???⑧ ??”的激愤与豪情(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);青春是永不言败,是李白“???⑨???,???⑩ ??”的自信昂扬(《行路难》其一)。 二、读·思(38分) (一) 奋斗是青春的底色,榜样是青春的航标。班级组织“致敬英雄,奋斗青春”主题活动,请完成以下任务。 【活动一:致敬功勋,讲励志故事】 ①热播剧《功勋》的海报上,有这样一句话:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”。②声誉卓著的“功勋”,出自每一位平凡的个人;( ???)无数个平凡人,打造着奋斗的“高光”,成就着时代的“不凡”。③有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗;有黎民苍生的生计所系,就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研;有父老乡亲的家国所依,就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。④今天的你我,不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”,在民族与国家的星空里,成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。 3、主持人准备用以上语段开场,下面对该语段表述不正确的一项是( ???)(2分) A.第①句句尾的“。”应该放在引号以内,因为引文完整且被独立使用。 B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。 C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。 D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语,是巅峰时刻、精彩时刻的意思。 【活动二:重读经典,品英雄豪气】 4、《水浒传》中“打”最见英雄气,很多情节都与“打”有关,但“打”的方式却不同。请在下面括号中各填一个字,补全故事。(3分) (1)史大郎夜走华阴县? 鲁提辖( ???)打镇关西 (2)柴进门招天下客? 林冲( ???)打洪教头 (3)施恩重霸孟州道? 武松( ???)打蒋门神 【活动三:心有所悟,为青春打call】 5.聆听“功勋”励志故事,领略志士豪气英姿,同学们深受感染,纷纷在学校的“为青春打call”平台留言。李健同学也想创作一幅对联抒发自己的昂扬斗志,请帮他将对联补充完整。(3分) 上联:???① ??须勤奋? ? ? ?下联:青春有限???②??? (二) 语文课上,老师讲到“如何让材料支撑观点”的问题时,出示了以下材料。请结合材料内容,完成学习任务。 【幻灯片出示】 拥有一颗平常心 ①平常心往往能成不凡事。 ②汉代的史官司马迁因惹怒汉武帝而遭受腐刑。常人受此大辱自是悲愤欲绝。而司马迁却能怀着一颗平常心,继续他的工作,完成了“史家之绝唱”《史记》。正是司马迁的平常心使得《史记》没有成为一本谤书而丧失其价值,也正是他的平常心使得他自己也被刻入丹青名传后世。 ③波兰的科学家居里夫人也是一个怀有平常心的人。她怀着一颗平常心,不畏艰难,从数吨的废料中提炼出了镭。获得诺贝尔奖的殊荣后,她仍然怀着一颗平常心从事她的研究。不久又发现了一种元素,再获诺贝尔奖。如此荣耀加身,她却始终以一颗平常心对待,曾把自己的奖章给孩子当玩具玩。而正是这种平常心使她化为教科书里的单位“居里”,正是这颗平常心使得爱因斯坦赞誉她是“唯一一个没有被盛名宠坏的人”。 ④始终忘不了苏东坡“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达,那是拥有一颗平常心的人才能写出的诗句;也难以忘却袁隆平的“稻下乘凉梦”,那是怀有一颗平常心的人对全人类的馈赠! 【任务一:情境对话】 6、根据材料内容,完成师生对话。(3分) 老师:同学们,这个材料中的事实是否都成证明第①段的观点呢? 杨丽:老师,第②段司马迁的例子不能证明观点,因为???① ??。 老师:对,这个材料与第①段观点不一致,应该删掉或者替换。第③段中写到了居里夫人的平常心,这一段应该可以保留吧? 王强:居里夫人确实有平常心的一面,但居里夫人成功提炼出镭是由于她具有???② ??的品质,并不是因为她的平常心。所以,这一材料需要根据观点修改后方可使用。 老师:

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