部编版道德与法治小学五年级上册简答题设计及答案.docx

部编版道德与法治小学五年级上册简答题设计及答案 第一单元 面对成长中的新问题 一、自主选择课余生活 1. 我们自主选择课余生活时，应该注意些什么问题？ 答: 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2. 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 答: （1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。 3. 丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？ 答: （1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 4. 丰富的课余生活能给我们带来什么好处？ 答: （1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 5. 升五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，有哪些意义呢？ 答: （1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 6. 怎样做才能过好课余生活？ 答: （1）我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开潜能，陶冶情操，促进自我发展。（2）有意义有价值的活动，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和有力。（3）合理规划课余生活……（4）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。（5）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。 7. 怎样合理规划课余生活？ 答: 要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。 二、学会沟通交流 1.对某些问题可能有不同的看法的原因？ 答: 不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.有不同的看法，怎么办？ 答: （1）要正确看待分歧；（2）要真诚坦率的沟通。 3.当与同学意见不同时，你通常的想法做法是什么？ 答: （1）平和、冷静、友好地与对方交流；（2）尊重他人与自己的不同。 4.通过第一单元的学习，你收获了哪些与人沟通的方法？ 答: （1）要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会；（2）还要学会倾听；（3）即使未能达成共识，也不要相互指责。 三、主动拒绝烟酒和毒品 1.吸烟、喝酒有哪些危害？ 答: 不仅直接危害青少年身心健康，还能引发不良行为，甚至导致违法犯罪。 2.毒品有哪些危害？ 答: 毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。 3.怎样远离烟酒，拒绝毒品？ 答: （1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。 第二单元 我们是班级的主人 四、选举产生班委会 1.班委会的性质是什么？ 答：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。 2. 班委会如何组成的?班委会如何履职? 答：班委会由班委会委员组成。根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。 3. 班委会的组织结构与职责是什么？ 答：班长：负责沟通协调工作 副班长：辅助班长工作 学习委员：组织班级开展学习活动 体育委员：负责组织班级开展体育活动 劳动委员：组织班级开展劳动教育活动 文艺委员：负责组织班级开展文艺活动 安全委员：负责组织班级安全教育活动 4. 班委会委员应该具备的条件是什么？ 答：(1)有一定的管理能力。(2)热爱集体。(3)有服务意识。(4)有奉献精神。 5. 班级建设人人有责，怎样积极参与班级建设? 答：①