部编优质课一等奖小学语文一年级上册《影子》教学设计 (3).docVIP

部编优质课一等奖小学语文一年级上册《影子》 教学目标 ： 随文识字，会正确认读“影、前”等11个生字，掌握一些识记生字的方法。懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。认识女字旁、月字旁和宝盖儿头。 学会写“在、后”这个生字。 初读课文，感悟内容。 教学重点和难点 教学重点: 认识11个生字，能根据自己的体验有感情地朗读课文。 教具学具 ： 多媒体课件。 第一课时 谈话引入 老师带来几张漂亮的图片，仔细看看这是什么、 板书课文题目：影子。 指导学生读课题，注意读好后鼻韵母yǐnɡ，“子”读轻声。 指导识字：你有什么好办法记住“影” 这个字？ 师表扬学生。 师说：有一个小朋友叫京京，他和我们一样做过踩影子的游戏。他要和我们一起学习这首儿歌，《影子》。 初读读课文，感知内容，识记生字。 (一)师范读，生练读课文，初步感知。 1、这首小儿歌非常有趣，老师忍不住想读读了。师范读。 2、你们也想想读读吗？课件出示自学提示： （1）自由读，不认识的字圈出来，多拼读几遍。 （2）把最难读的句子多读几次。 （3）再和同桌一起给生字组词读，互相教教，。 3、生自读课文。 (二)、识记生字词 1、出示带拼音的词语，认读词语，识记生字。 生字宝宝带着他们的朋友一起过来了。试试你能叫出他们的