二年级【语文(统编版)】《难忘的泼水节》第二课时PPT课件.pptxVIP

正文水印 难忘的泼水节（第二课时） 年 级：二年级 学 科：语文（统编版）主讲人：XX 学 校：XX民族 盛满 银碗 龙舟 祝福敲象脚鼓 驶过江面 踩着地毯 铺上地毯泼水节 一年一度 笑容满面 健康长寿泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿自学提示： 朗读课文第三自然段，边读边想：傣族人民是怎样欢迎周总理的? 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”撒满鲜红的地毯 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”自学提示： 朗读第四、第五自然段，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？ 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。接过象脚鼓敲着鼓点踩着“地毯” 端着银碗拿着柏树枝 周总理把水泼到（ ）身上，祝愿他们（ ）。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 ! 象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 识字方法 联系生活实际（做动作） 识字方法 联系际（做动作）正确星： 整洁星： 规范星：尾巴水印尾巴水印再读一读这句话，一边读一边展开想象，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？ （音频：通过想象，我眼前出现了这样的画面：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，江面上一条条龙船驶过，空中一串串花炮升上天空，美丽极了。）听了学习伙伴的描述，是不是你的眼前也仿佛出现了“各式各样的龙船在江面上欢快飞舞，美丽绚烂的花炮在空中齐鸣绽放”的场面呢？自己再读一读这句话，仔细体会体会吧。同学们，周总理的工作非常繁忙。如今他在百忙之中、不远千里来到这里，傣族人民怎能不激动万分、热情欢呼呢? 让我们一起再来读读这段话，感受傣族人民的激动与喜悦吧。（音频：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” ） 接下来请同学们朗读第四、第五自然段，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？学习伙伴找到了这句话：（音频：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。）请同学们仔细观察课文的插图，你们看，周总理和傣族人民着装一样。从插图中我们感受到了周总理发自内心的高兴。对照插图，再来读读这句话体会体会。 继续听一听其他学习伙伴的分享。（音频：我注意到了周总理是接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。）这位学习伙伴关注到了周总理的动作，你注意到了吗？自己再读读这两句话吧。周总理和傣族人民互相泼水祝福，想象一下，周总理为人