2019级建筑室内设计专业调研报告.pdf

建筑室内设计专业 调 研 报 告 建筑室内设计教研室 2019 年 7 月 1 目录 一、前言 1 （一）调研目的1 （二）调研时间2 （三）调研对象 2 （四）调研方法2 二、人才需求调研2 1、具体调研单位目前和今后对现有专业就业主要岗位、人才需求的情况和趋势2 2 、具体调研单位对现有专业人才培养规格、结构、质量的要求，包括学历层次、知识结构、 能力结构、核心职业技能等 3 3、具体调研单位对专业人才培养工作及现有专业人才培养方案的意见和建议5 4、本专业毕业生在工作单位的工作表现及用人单位对往届毕业生素质、能力等方面的评 价………………………………………………………………………………………………… 6 5、本专业毕业生就业稳定率、在工作单位的持续发展情况及待遇等情况 7 三、同类院校人才培养分析8 四、结论8 1、对本专业建设和发展的建议、措施8 2 、专业人才需掌握的专业岗位核心知识和核心能力9 3、专业人才培养必须具备的专业岗位关键职业素质9 4 、本专业就业面向的岗位及岗位群，专业面向的主要岗位、辅助岗位、迁移岗位；本专业 的培养目标、培养规格及培养模式9 5、专业人才培养中必需开设的有关课程10 6、其他与专业人才培养方案和专业建设相关的建议和措施等11 五、其他 11 1 一、前言 （一）调研目的 根据省教育厅的有关文件，我校积极探索建筑室内设计专业人才培养教育教学改革，培养更加 符合市场人才需求，严格按照市场规律办学。通过广泛的社会需求调查，了解社会对建筑室内设计 专业人才的需求状况及专业人才的供求关系，了解建筑室内设计专业的主要岗位需求，从而确定建 筑室内设计专业人才的职业取向以及对专业人才的能力要求和素质要求，制定建筑室内设计专业的 培养目标，人才培养计划，找准专业定位，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创新创 业能力。 与时俱进是本专业发展的原动力，通过专业调研促进建筑室内设计专业健康发展、促进教育教 学质量提高；通过专业调研获得一线企业对人才需求最真实的数据，是建筑室内设计专业人才培养 计划修订依据。最终实现本专业培养更加适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面 发展的创新创业和高素质技术技能人才。 （二）调研时间 2018.5-2018.7 （三）调研对象 1、建筑装饰行业协会:厦门市建筑装饰协会、厦门市室内设计师协会、室内设计师协会， 2、建筑装饰设计施工企业、毕业生就业公司; 3、国家示范院校;上海工艺美术职业学院、广州番禺职业技术学院。 （四）调研方法 1、访谈法：走访行业协会与协会有关领导面谈，征集行业对高职高专建筑室内设计人才培养方 案建设性意见；深入建筑装饰设计施工企业，与老总、设计总监进行访谈；到毕业生顶岗实习公司 与企管和毕业生进行访谈。 2、问卷调查法：设计调查问卷，发放到毕业生顶岗实习企业、校企合作企业，了解厦门市以及 周边区域建筑装饰设计施工企业对本专业的人才培养需求状况及岗位能力要求等。