电子信息工程技术专业人才培养方案（高职）.pdfVIP

电子信息工程技术专业人才培养方案 (2019 年修订) 一、专业名称与代码 专业名称：电子信息工程技术专业 专业代码：610101 二、专业定位 （一）职业面向 所属专业 所属专业 对应 主要职业 职业资格证书或技能 主要岗位类别 （或 大类（代 类 行业 类别 等级证书（若有请举 技术领域） 码） （代码） （代码） （代码） 例） 其他计算 电子产品设计 计算机、 机、通信 电子产品安装与 电子信息 通信和其 电子信息 和其他电 调试 电子设计 大类 他电子设 类 （6101） 子设备制 电子产品维护 助理工程师 （61） 备制造业 造 人 员 与维修 （39） 6-25-99 （二）岗位描述 岗位名称 工作任务 职业能力要求 （工作项目） （职业活动） 电路设计与制作 掌握电子产品设计制作的技术及流程，熟悉电 电子产品设计助 子产品制造工艺；能现场分析及解决故障。利 理工程师 电路的检测与调试 用仪器仪表对设计电子产品进行检测与调试。 利用电子信息技术及计 算机技术和网络技术进 熟悉电子产品制造工艺；利用仪器仪表对产品 技术服务 行电子产品的后期维护 进行检测和调试，能现场分析及解决故障。 及功能改进。 三、招生对象 普通高中毕业生/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生） /初中生/退役士兵 四、学制与学历 三年 专科 五、培养目标与规格 （一）培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应厦门及周边地区电子信息产 业发展需要，具有良好的职业道德和创新精神，掌握模拟电子技术、数字电子技 术、单片机、嵌入式等知识和技术技能，面向电子信息技术领域的高素质劳动者 和技术技能人才。 （二）培养规格 1.素质目标 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国 特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家 认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和 参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精 益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、 绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合 作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生 涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能 够掌握基本运动知