《高分子化学》课程教学大纲.docx

《高分子化学》课程教学大纲 英文名称： Polymer Chemistry 课程类型：专业技能课 课程要求：必修 学时/学分：40/2.5 适用专业：高分子材料工程技术 一、课程性质与任务 高分子化学是高分子材料工程技术专业的学科基础课，也是材料类相关专业的重要选修课。是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科。它的任务是使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合物反应速率和分子量的方法，高分子化学反应的特征。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本合成方法的讲解；培养学生初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力，为以后从事高聚物的生产和研究打下坚实的基础。 二、 课程与其他课程的联系 先修课程：有机化学、物理化学。 后续课程：高聚物合成工艺学及其它专业课。 高分子化学是专业课高聚物合成工艺学的重要理论支撑，为后续专业课及高分子合成的实践课程打下理论基础。 三、课程教学目标 1. 了解高分子化学的发展历程，掌握高分子化合物的基本概念。 2. 掌握链锁聚合的反应规律，不同反应类型的引发剂的选择，影响聚合反应因素及控制聚合反应速率、聚合物分子量、共聚物组成的方法。 3. 掌握逐步聚合反应规律。掌握线性缩聚反应机理、反应程度、平衡常数、配料比对对线形缩聚物分子量的影响及控制分子量的因素；掌握体形缩聚反应特点及凝胶点的控制。 4.掌握聚合物合成的方法 5．掌握聚合物 的化学反应及聚合物的改性方法 6．了解高分子化学的前沿和新发展动向。 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学 方式 对应课程教学目标 1 绪论 1.掌握高分子的基本概念。 2.理解高分子的聚合反应类型、聚合物分子量及其分布。 3.了解大分子的微结构、高分子的发展简史。 2 讲授 1、5 2 逐步聚合反应 1.掌握线型缩聚反应的机理，线型缩聚反应中影响聚合度的因素及控制聚合度的方法，反应程度、官能度、凝胶现象凝胶点等基本概念。 2.理解官能团等活性概念，线型缩聚反应动力学，体型缩聚反应中凝胶点的预测方法。 3.了解逐步聚合反应的类型，逐步聚合的实施方法。 4.掌握重要线型缩聚产物的合成方法及用途。 10 讲授 3、4、6 3 自由基聚合 1. 掌握自由基聚合机理及特征，自由基聚合反应动力学及影响聚合速率的因素，分子量及其影响因素； 2. 理解单体对聚合类型的选择；引发剂的种类、特性及选择原则；分子量调节剂、阻聚剂的作用及选择。 3. 了解光、热、辐射等其他引发作用； 4.了解自由基聚合 12 讲授 2、4、6 4 自由基共聚合 掌握共聚物组成方程，竞聚率的意义，二元共聚组成曲线，转化率与共聚物组成的关系，共聚物组成的控制方法。 理解自由基及单体的活性与取代基的关系。 了解自由基共聚的概念以及共聚物的类型和命名；Q-e概念。 6 讲授 2、4、5 5 离子聚合 掌握离子型聚合的单体及引发体系，单体与引发剂的匹配关系，离子聚合的活性种形式、反应机理及其特点， 活性聚合物和化学计量聚合的概念，活性聚合物应用。 理解离子聚合的动力学，溶剂、温度及反离子对反应速率及分子量的影响。 合 4 讲授 2、4 6 配位聚合 掌握Ziegler-Natta引发体系及特点，配位聚合的基本概念。 理解聚合物的立构规整性以及立构规整聚合物的性能。 了解α-烯烃的配位阴离子聚合机理 4 讲授 2、4、6 7 聚合物的化学反应 掌握聚合物的反应活性及其影响因素。 理解聚合物的各种反应，如聚合物的相似转变，交联、接枝、嵌段共聚、扩链和降解。 了解聚合物老化及防老措施 2 讲授 5 40 五、其他教学环节（课外教学环节、要求、目标） 无 六、教学方法 案例：本课程以课堂教学为主，结合作业、自学及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。 （1）加强基础知识训练 重点讲授基本概念、基本理论、聚合反应原理及控制方法、聚合反应方法。为后续课程的学习打下坚实的理论基础。 （2）理论与实际相结合 高分子科学是一门理论性强、应用广泛的学科。以讲授基本理论为目的时,尽量理论与实际相结合,与化工专业相结合。如在讲本体聚合时,以有机玻璃的生产工艺为例,讲解本体聚合的具体实施工艺及克服缺点的方法。理论与实际的结合可以提高学生的实用感,调动学生学习的积极性,可以活跃课堂气氛,增进学生对基本理论的理解。 （3）为了提高学生综合素质和能力在本课程的教学过程中，在讲授的同时，注意与学生的交流，提出一些问题与学生讨论，以培养学生的表达能力。 七、考核方式 最终成绩由平时考勤、平时作业、课堂提问和测验成绩、期末成绩组合而成。各部分所占比例如下： 平时作业成绩：10%。主要考核