《幼儿园科学探索活动的组织与指导》(1).pdfVIP

浅谈幼儿园科学探索活动的互动与指导 时代的发展和需要要求我们每个幼教工作者既要注意孩子的 全面发展，又要重视孩子科学素质的早期培养。 要求我们的孩 子，不仅要具有广泛的科学知识， 还要求具备适应时代发展的能 力。因此，我们应该 让孩子在与同伴分享中成长，在分享中体 验快乐，在成长中拥有自信。我们还要根据幼儿的年龄特点。选 择富有新意的幼儿科学内容， 激发幼儿探索的兴趣。 积极发动家 长的力量，大胆挖掘家长资源。让家园配合起来，共同鼓励、支 持幼儿探索科学活动。 从孩子感兴趣的事情入手， 尊重孩子的兴 趣需要，支持并鼓励幼儿探索科学、学习科学。 一。幼儿园科学探索活动中的师幼互动模式与方法。师幼互 互动是科学探索活动过程中的一个重要特点， 师幼互动可以说既 是一种突出教师作用， 又重视师幼合作的引导