北师大版高中英语测控指导选修6课件.pptx

单词注释;单词注释;单词注释;单词注释;单词注释;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;1;1;1;活学活用 语法填空 1)Peter had intended to take a job in business,but 　 　　(abandon) that plan after the unpleasant experience in Canada in 2010.? 2)They abandon 　 　　(they) to drinking although they are drivers,which is very dangerous both to themselves and the passengers.?;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;单词注释;单词注释;单词注释;单词注释;单词注释;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;一;1;1;1;活学活用 语法填?? 1)Peter had intended to take a job in business,but 　 　　(abandon) that plan after the unpleasant experience in Canada in 2010.? 2)They abandon 　 　　(they) to drinking although they are drivers,which is very dangerous both to themselves and the passengers.?;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一;一;一;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;叙事类记叙文就是以记叙事件为主,通过事件表达思想内容的文章。事件有它自身的发展过程,因此,叙事类记叙文要说清楚事件发生的时间、地点,事件所涉及的人物,事件的起因、经过和结果。因为叙述的事件大都是过去发生的,因此文章的时态常用过去时。 在写作时要注意以下几点: 1.明确中心思想和写作目的。 我们写文章总是为了反映一个问题,也就是说在写作前应该知道写作的目的是什么,想反映怎样的主题。因此在写作前应对文章的中心思想非常明确,情节的描写、人物、对话的叙述、遣词造句都应围绕中心思想展开。;2.确定以第几人称及以何种顺序展开叙述。 一般来说,英语记叙文要以第一人称和第三人称来展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述;第三人称是以“观察者”的身份展开叙述,要根据具体情况合理选用。 在确定了人称之后,要确定展开记叙的顺序。在英语记叙文中,最常用的是按事情发生的时间或空间顺序进行记叙。就目前中学生的实际英语水平而言,最值得练习的记叙方法还是按时间顺序,因为这种记叙顺序无论从时态,还是连接词、过渡词等方面都比较容易把握。;3.明确“五个W和一个H”。 要写好记叙文,首先要确定先写什么,再写什么,最后写什么,然后开始谋篇布局。我们可以借用英语新闻写作中经常用到的“五个W和一个H”的概念,即what(什么事),who(什么人),when(什么时候),where(什么地点),why(什么原因),how(怎么样)。整个写作内容的确定、写作材料的筛选,都要围绕这“五个W和一个H”进行。 4.注意文章的完整性。 整篇文章要完整,内容全面,详略得当,层次分明,重点突出。英语记叙文的时态通常为一般过去时,但如果是经常性的事件或自然现象、社会现象,则常用现在时。 另外,所述事情的情节展开要突出重点、详略有致。可有意识地采用类似“设置悬念”“前后呼应”等的写作手法,以引起读者的兴趣。;1.Nothing is +比较级+ than to d